Biomonitoring and Environmental Education as integrated strategies for the conservation of the Iguaçu River Basin

Authors

  • Gabrielli Tuni Adami
  • Andressa Aparecida Pawnoski
  • Gilberto Pereira Figueiredo Braga
  • Glecio Oliveira Barros
  • João Victor Espruencio
  • Vanessa Schlemper Silveira
  • Victor Júnior Comandulli
  • Betty Cristiane Kuhn UTFPR
  • Nédia de Castilhos Ghisi

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2026.v21.21613

Keywords:

Ecology, Microplastics, Awareness, Biomarkers, Iguaçu National Park

Abstract

Knowledge about the consequences of microplastics and other emerging contaminants in natural environments is still largely unexplored. Therefore, this study aims to analyze the toxicity of the water in the Iguaçu River basin using two species of bioindicator fish and, based on these results, initiate a schedule of environmental education actions in Paraná. To this end, fish were collected at 10 different points along the river, including urban and rural areas and areas with greater extent of riparian forest, one of which was the Iguaçu National Park. A schedule of environmental education activities was also initiated in five schools in southwestern Paraná, using active methodologies.

References

ALMEIDA, Raimunda Moraes Firmo. Uso de metodologias ativas como recurso didático no ensino da Língua Portuguesa: uma experiência no colégio. 2023. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) – Universidad Autónoma de Asunción, Assunção, 2023. Disponível em: http://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/repositorio/article/view/1410. Acesso em: 12 dez. 2025.

BOWMAN, Sarah R. et al. A guide for using social media in environmental science and a case study by the Students of SETAC. Environmental Sciences Europe, [S. l.], v. 27, p. 1–8, 2015. DOI: 10.1186/s12302-015-0062-5. Disponível em: https://doi.org/10.1186/s12302-015-0062-5. Acesso em: 12 dez. 2025.

BRAZ, Micaela Gomes; DUARTE, Ana Paula; BOTTINO, Flávia. Rios urbanos: percebendo a importância por meio da Educação Ambiental. Revista Brasileira de Educação Ambiental, São Paulo, v. 17, n. 4, p. 278–292, 2022. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/13538. Acesso em: 12 dez. 2025.

FENECH, M. Cytokinesis-block micronucleus cytome assay. Nature Protocols, [S. l.], v. 2, n. 5, p. 1084–1104, 2007.

FEDERAÇÃO DAS INDÚSTRIAS DO ESTADO DO PARANÁ (FIEP). Panorama Industrial do Paraná. Curitiba: FIEP, [20--]. Disponível em: [Inserir Link]. Acesso em: 20 jan. 2025. Disponível em: https://ifpr.edu.br/wp-content/uploads/2013/12/Paranorama_Industrial_do_Parana-2016-FIEP.pdf. Acesso em: 12 dez. 2025.

FRIXIONE, M. G. et al. Urbanity as a source of genotoxicity in the synanthropic Kelp Gull (Larus dominicanus). The Science of the Total Environment, [S. l.], v. 850, dez. 2022.

INSTITUTO ÁGUA E TERRA (Paraná). Bacia do Rio Iguaçu. Curitiba: IAT, 2020. Disponível em: https://www.iat.pr.gov.br/sites/agua-terra/arquivos_restritos/files/documento/2020-07/iguacu.pdf. Acesso em: 10 dez. 2025.

INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (IBGE). Censo Agro 2017: indicadores municipais. Rio de Janeiro: IBGE, 2017. Disponível em: [Inserir Link]. Acesso em: 16 jan. 2025. Disponível em: https://censoagro2017.ibge.gov.br/resultados-censo-agro-2017.html. Acesso em: 10 dez. 2025.

MARTINS, L. C. G.; SILVA, M. V. da; SILVA, A. M. Importância da educação ambiental para preservação dos recursos hídricos. Revista Eletrônica do Meio Ambiente, [S. l.], v. 8, n. 64, jun. 2018. Disponível em: http://www.revistaea.org/artigo.php?idartigo=3279. Acesso em: 12 dez. 2025.

NAÇÕES UNIDAS. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. [S. l.]: ODS Brasil, [20--]. Disponível em: https://odsbrasil.gov.br/objetivo/objetivo?n=1. Acesso em: 12 dez. 2025.

OLIVATTO, G. P. et al. Microplásticos: contaminantes de preocupação global no Antropoceno. Revista Virtual de Química, v. 10, n. 6, p. 1968–1989, 2018. DOI: 10.21577/1984-6835.20180125. Disponível em: https://doi.org/10.21577/1984-6835.20180125. Acesso em: 10 dez. 2025.

PAL, D. et al. Microplastics in aquatic systems: a comprehensive review of its distribution, environmental interactions, and health risks. Environmental Science and Pollution Research, [S. l.], v. 32, p. 56–88, 2025. DOI: 10.1007/s11356-024-35741-1. Acesso em: 10 dez. 2025.

PIZATO, E. et al. Caracterização de efluente têxtil e avaliação da capacidade de remoção de cor utilizando o fungo Lasiodiplodia theobromae MMPI. Engenharia Sanitaria e Ambiental, Rio de Janeiro, v. 22, n. 5, p. 1027–1035, abr. 2017.

QUINN, G. P.; KEOUGH, M. J. Experimental design and data analysis for biologists. Cambridge: Cambridge University Press, 2002.

RODRIGUES, F. S. et al. Sistema imune inato de peixes e o uso do alho como imunoestimulante: revisão de literatura. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 4, p. e152943014, 2020.

RUBIO-VARGAS, D. Á. et al. Exposure to pollutants present in Iguaçu River Southern Brazil affect the health of Oreochromis niloticus (Linnaeus, 1758): assessment histological, genotoxic and biochemical. Environmental Toxicology and Pharmacology, [S. l.], v. 87, p. 103682, 2021.

SANTANA, M. S. et al. Diffuse sources of contamination in freshwater fish: detecting effects through active biomonitoring and multi-biomarker approaches. Ecotoxicology and Environmental Safety, [S. l.], v. 149, p. 173–181, 2018.

UNESCO. World Heritage Centre. Iguaçu National Park (Brazil), 1986. [Paris]: UNESCO, [1986]. Disponível em: https://whc.unesco.org/en/list/355/. Acesso em: 10 dez. 2025.

VASCONCELOS, M. Textile effluent toxicity: a scientometric review and bioassay on bioindicators. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso/Dissertação (Ciências Biológicas/Ambientais) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Dois Vizinhos, 2021.

VIKRANT, K. et al. Recent advancements in bioremediation of dye: current status and challenges. Bioresource Technology, [S. l.], v. 253, p. 355–367, abr. 2018.

WINTON, D. J. et al. Macroplastic pollution in freshwater environments: focusing public and policy action. Science of The Total Environment, [S. l.], v. 704, p. 135242, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.scitotenv.2019.135242. Acesso em: 10 dez. 2025.

Downloads

Published

2025-12-28

Issue

Vol. 20 No. 8 (2025): Dossiê: Educação ambiental no entorno do Parque Nacional do Iguaçu

Section

Edição Especial

License

Copyright (c) 2025 Brazilian Journal of Environmental Education

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

ADAMI, Gabrielli Tuni; PAWNOSKI, Andressa Aparecida; BRAGA, Gilberto Pereira Figueiredo; BARROS, Glecio Oliveira; ESPRUENCIO, João Victor; SILVEIRA, Vanessa Schlemper; COMANDULLI, Victor Júnior; KUHN, Betty Cristiane; GHISI, Nédia de Castilhos. Biomonitoring and Environmental Education as integrated strategies for the conservation of the Iguaçu River Basin. Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 20, n. 8, p. 144–155, 2025. DOI: 10.34024/revbea.2026.v21.21613. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/revbea/article/view/21613. Acesso em: 16 oct. 2026.