Awareness and action: Environmental Education and collective responsibility in waste management in Bissau

Authors

  • Luís Filipe Sá Pereira Universidade Federal do Paraná (UFPR)
  • Marília Andrade Torales Campos Universidade Federal do Paraná (UFPR)

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2026.v21.20976

Keywords:

Environmental Education; Solid Waste Management; Shared Responsibility; Citizen Participation.

Abstract

This article analyzes the perceptions of residents in the city of Bissau, capital of Guinea-Bissau, regarding solid waste management, highlighting Environmental Education (EE) as a strategy for social mobilization and transformation. The qualitative approach enabled an understanding of representations, beliefs, and levels of engagement in relation to urban environmental issues. Questionnaires were applied to residents from different neighborhoods, complemented by bibliographic and documentary analysis. The results indicate weaknesses in public policies and emphasize EE as a promoter of sustainable practices, reinforcing the importance of citizen participation and shared responsibility in addressing environmental challenges.

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2026-02-02

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Vol. 21 No. 1 (2026)

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PEREIRA, Luís Filipe Sá; CAMPOS, Marília Andrade Torales. Awareness and action: Environmental Education and collective responsibility in waste management in Bissau. Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 354–374, 2026. DOI: 10.34024/revbea.2026.v21.20976. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/revbea/article/view/20976. Acesso em: 18 sep. 2026.