Gramática contrastiva na aprendizagem da língua materna quéchua e segunda língua espanhola

Autores

DOI:

https://doi.org/10.34024/prometeica.2023.28.15253

Palavras-chave:

Quechua; fonológico; morfológico; sintático e semântico

Resumo

O Peru é indiscutivelmente um país multilíngue, com 48 línguas faladas em diferentes graus de uso e domínio. Em Ayacucho, um dos departamentos do Peru, fala-se tanto o quíchua quanto o espanhol, resultando em um alto grau de bilinguismo na população. O objetivo deste estudo foi analisar a estratégia da gramática contrastiva quíchua-espanhola nos níveis fonológico, morfológico, sintático e semântico na população de Ayacucho. Para tanto, adotou-se uma abordagem qualitativa e foram utilizadas técnicas de entrevista e revisão documental. Os resultados indicam que a gramática contrastiva entre o quíchua e o espanhol nos níveis fonológico, morfológico, sintático e semântico é altamente eficaz para a aprendizagem da primeira e da segunda língua.

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Publicado

2023-11-11

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v. 28 (2023): Prometeica - v 28 (11/2023 - 02/2024)

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Como Citar

Cuya Arango, N., Rojas Tello, L. L., Rivera Fuentes , W. ., Huarcaya Barbaran, A. ., & Orejón Cabezas, M. . (2023). Gramática contrastiva na aprendizagem da língua materna quéchua e segunda língua espanhola. Prometeica - Revista De Filosofia E Ciências, 28, 110-123. https://doi.org/10.34024/prometeica.2023.28.15253
Recebido 2023-06-24
Aprovado 2023-11-02
Publicado 2023-11-11