VIDEOJUEGOS EN EL APRENDIZAJE: OPORTUNIDADES Y DESAFÍOS

Authors

  • Stella Massa Grupo de Investigación en Tecnologías Interactivas, UNMdP

DOI:

https://doi.org/10.24316/prometeica.v0i15.194

Keywords:

videojuegos cultura, educación

Abstract

En este trabajo se aborda la problemática y desafíos que se presentan en la generación de ambientes de aprendizaje que incluyan las Tecnologías de la información y de la comunicación.
En la actualidad se han desarrollado medios innovadores como las Tecnologías emergentes en las que se incluyen los videojuegos. Los videojuegos son una de las fuentes de entretenimiento especialmente para los jóvenes. Ese potencial puede explotarse en los procesos de instrucción en la medida que conozcamos más de sus atributos y de los mecanismos de incorporación en el aula. Con este objetivo se indagan y describen las características y oportunidades que ofrece el videojuego como dispositivo cultural y en particular educativo.

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Published

2017-08-09

Issue

No. 15 (2017): Prometeica - nº 15 (08/2017 - 01/2018)

Section

Virtuality and Digital Interaction Spaces

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How to Cite

Massa, S. (2017). VIDEOJUEGOS EN EL APRENDIZAJE: OPORTUNIDADES Y DESAFÍOS. Prometeica - Journal of Philosophy and Science, 15, 50-58. https://doi.org/10.24316/prometeica.v0i15.194
Received 2017-08-09
Accepted 2017-08-09
Published 2017-08-09