Tragedia, conflicto y emociones

A propósito de la “pequeña ética” de Ricœur

Autores/as

  • Mariana Castillo Merlo UNCO-CONICET

DOI:

https://doi.org/10.34024/prometeica.2021.22.11580

Palabras clave:

Emociones trágicas, Katharsis, aprendizaje ético, identidad personal

Resumen

En este trabajo propongo repensar el lugar de la filosofía de Ricœur en el escenario contemporáneo, en el marco de los debates entre el giro lingüístico y el giro afectivo. A partir de las observaciones de Ricœur en el interludio “Lo trágico de la acción” del Si mismo como otro, me interesa analizar el papel que juega la metaforización de las emociones trágicas en el aprendizaje ético, teniendo como hipótesis que dicho proceso de metaforización permite aunar elementos constitutivos de la identidad personal y, a su vez, ubicar al juicio moral en situación, poner en práctica la deliberación y repensar el conflicto como componente inherente de la vida humana.

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Publicado

2020-12-22

Cómo citar

Castillo Merlo, M. (2020). Tragedia, conflicto y emociones: A propósito de la “pequeña ética” de Ricœur . Prometeica - Revista De Filosofía Y Ciencias, (22), 65–78. https://doi.org/10.34024/prometeica.2021.22.11580

Número

Núm. 22 (2021): Prometeica - nº 22 (02/2021 - 07/2021)

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Artículos

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