¿Es posible mitigar sesgos cognitivos?

Un análisis crítico de diversas propuestas para reducir el sesgo a mi favor

Autores/as

  • Alba Massolo Universidad Católica de Córdoba/ Universidad Nacional de Córdoba https://orcid.org/0000-0001-7690-8574
  • Mariel Traversi Universidad Católica de Córdoba

DOI:

https://doi.org/10.34024/prometeica.2021.23.11419

Palabras clave:

Racionalidad, Razonamiento, Sesgos cognitivos, Argumentación, Mitigar Sesgos

Resumen

En este artículo, realizamos una evaluación crítica de diferentes estrategias empleadas para reducir el sesgo a mi favor. Este sesgo cognitivo ha sido caracterizado como la tendencia a producir y evaluar argumentos de manera influenciada por las propias opiniones e ideologías. Proponemos una división en dos grandes conjuntos de estrategias: un primer conjunto, vinculado a las teorías de los procesos cognitivos duales, que apunta a mejorar las habilidades del razonamiento en solitario y un segundo conjunto, vinculado a las teorías evolucionistas sobre el pensamiento humano, que se basa en el intercambio de puntos de vista en contextos dialógicos de argumentación. Mostramos que estos dos conjuntos de estrategias están enfocados en activar el mismo tipo de procesos cognitivos, sólo que mientras que el primero intenta hacerlo mediante instrucciones directas para activar estos procesos en el razonamiento en solitario, el segundo lo hace mediante el intercambio argumentativo con pares. Asimismo, argumentamos que las estrategias pertenecientes al segundo conjunto pueden resultar más promisorias puesto que esta manera de razonar con pares podría replicarse con posterioridad en otras situaciones y contextos de producción y evaluación de argumentos. Finalmente, destacamos la importancia de seguir explorando estrategias destinadas a estimular las prácticas metacognitivas.

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Biografía del autor/a

Alba Massolo, Universidad Católica de Córdoba/ Universidad Nacional de Córdoba

- Doctora en Filosofía por la Universidad Nacional de Córdoba.

- Profesora Asistente en la Cátedra de Lógica I de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba

- Profesora Adjunta en la Cátedra de Lógica y Epistemología de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Católica de Córdoba.

- Directora del Proyecto de Investigación: “Lógica y razonamiento humano: un estudio sobre sesgos cognitivos”. Financiado por la Universidad Católica de Córdoba y el Conicet. Período 2019-2021.

- Co-Directora del Proyecto de Investigación: “Lógica, modelos de razonamiento y argumentación: herramientas formales vinculadas a errores de razonamiento en contextos específicos de aplicación”. Financiado por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de Córdoba. Período: 2018-2021.

Mariel Traversi, Universidad Católica de Córdoba

- Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional de Córdoba.

- Jefe de Trabajos Prácticos en la Cátedra de Metodología de la Investigación I de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Católica de Córdoba.

- Adscripta en la Cátedra de Lógica y Epistemología de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Católica de Córdoba.

- Adscripta en la Cátedra de Estadística de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba.

- Integrante del Proyecto de Investigación: “Lógica y razonamiento humano: un estudio sobre sesgos cognitivos” Financiado por la Universidad Católica de Córdoba y el Conicet. Período 2019-2021.

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Publicado

2021-08-22

Cómo citar

Massolo, A., & Traversi, M. . (2021). ¿Es posible mitigar sesgos cognitivos? Un análisis crítico de diversas propuestas para reducir el sesgo a mi favor. Prometeica - Revista De Filosofía Y Ciencias, (23), 60–76. https://doi.org/10.34024/prometeica.2021.23.11419
Recibido 2020-11-19
Aceptado 2021-06-01
Publicado 2021-08-22