Processo formativo com agentes públicos para implementação da Política Municipal de Educação Ambiental: um relato de experiência

Autores

  • Ana Paula Agrizzi Fundação Espírito-santense de Tecnologia (FEST)
  • Renato de Almeida Universidade Federal do Recôncavo da Bahia https://orcid.org/0000-0002-1242-3495
  • Nóslen Motta de Andrade Universidade Aberta do Brasil
  • Cinthya Andrade de Paiva Gonçalves Universidade Federal do Espírito Santo
  • Anna Cláudia Aparecida de Alcântara Tristão Instituto Estadual de Meio Ambiente e Recursos Hídricos
  • Elzeni Santos Silva Instituto Estadual de Meio Ambiente e Recursos Hídricos
  • Kissyla Premori Bueno Universidade Federal do Espírito Santo
  • Marcos da Cunha Teixeira Universidade Federal do Espírito Santo https://orcid.org/0000-0002-3564-2180

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2025.v20.19482

Palavras-chave:

Espírito Santo, Política Pública, Gestão Ambiental

Resumo

Objetivou-se relatar a experiência de Workshops formativos ofertados a agentes públicos de 24 municípios capixabas no âmbito do Projeto de Implementação e Fortalecimento das “Políticas Municipais de Educação Ambiental – PMEA”. A avaliação dos workshops, realizada pelos agentes públicos através de formulário digital, indicou que o evento contribuiu para a ampliação do entendimento sobre o processo de implementação da PMEA. Além disso, a apresentação de estratégias de planejamento e mobilização social foi apontada pelos agentes públicos como a orientação mais relevante. Conclui-se que os conteúdos abordados nos workshops foram importantes para direcionar as ações de implementação das PMEA.

Referências

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Publicado

01-02-2025

Edição

Seção

Relatos de Experiências

Como Citar

AGRIZZI, Ana Paula; ALMEIDA, Renato de; ANDRADE, Nóslen Motta de; GONÇALVES, Cinthya Andrade de Paiva; TRISTÃO, Anna Cláudia Aparecida de Alcântara; SILVA, Elzeni Santos; BUENO, Kissyla Premori; TEIXEIRA, Marcos da Cunha. Processo formativo com agentes públicos para implementação da Política Municipal de Educação Ambiental: um relato de experiência. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 20, n. 1, p. 266–286, 2025. DOI: 10.34024/revbea.2025.v20.19482. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/revbea/article/view/19482. Acesso em: 17 out. 2026.