Sequência didática para promoção da Educação Ambiental no ensino fundamental

Autores

  • Samuel Martins Lima de Oliveira Universidade de Passo Fundo
  • Aline Locatelli Universidade de Passo Fundo
  • Juliano Tonezer da Silva Universidade de Passo Fundo
  • Alana Neto Zoch Universidade de Passo Fundo

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2024.v9.15683

Palavras-chave:

Tecnologias Digitais, Meio Ambiente, Ensino Fundamental, Educação Ambiental

Resumo

Este estudo busca inserir a Educação Ambiental (EA) de forma abrangente no ambiente escolar, indo além do enfoque exclusivo na ecologia. Para isso, desenvolveu-se uma sequência didática, baseada no enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente (CTSA), incorporando o uso de Tecnologias Digitais. A intervenção foi conduzida ao longo de cinco etapas, com 16 estudantes do 6° ano do ensino fundamental. Utilizando abordagem qualitativa, os resultados indicam que a sequência didática foi bem recebida pelos alunos e proporcionou uma alternativa eficaz para o ensino da EA, promovendo discussões que vão além da preservação do meio ambiente, abrangendo aspectos sociais, econômicos, políticos e culturais da sustentabilidade e cidadania.

Biografia do Autor

  • Samuel Martins Lima de Oliveira, Universidade de Passo Fundo

    Graduado em Engenharia Sanitária Ambiental pela Universidade Federal da Bahia. Especialista em Gestão Ambiental Aplicada a Indústria pela Universidade Norte do Paraná. Graduado em Matemática. Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade de Passo Fundo, RS. Professor do Ensino fundamental no município de Valença, Ba.

  • Juliano Tonezer da Silva, Universidade de Passo Fundo

    Doutor em Informática na Educação. Professor permanente no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Passo Fundo. 

  • Alana Neto Zoch, Universidade de Passo Fundo

    Doutora em Ciências pela Universidade Estadual de Campinas. Professora permanente no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Passo Fundo. 

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Publicado

01-04-2024

Edição

v. 19 n. 2 (2024)

Seção

Artigos

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Como Citar

OLIVEIRA, Samuel Martins Lima de; LOCATELLI, Aline; SILVA, Juliano Tonezer da; NETO ZOCH, Alana. Sequência didática para promoção da Educação Ambiental no ensino fundamental. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 19, n. 2, p. 374–400, 2024. DOI: 10.34024/revbea.2024.v9.15683. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/revbea/article/view/15683. Acesso em: 17 out. 2026.