Environmental Education as a social practice for the sanitary safe use of rainwater in the Brazilian semi-arid region

Authors

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2026.v21.20645

Keywords:

Rainwater, Sanitary Protection, Brazilian Semiarid, Environmental Education

Abstract

Sanitary protections are useful to preserve the quality of this water and to reduce incidence of diseases. Ten rainwater users living in the Brazilian semiarid region were trained through informal environmental education about maintenance cleaning and sanitary protection of cisterns and disinfection of rainwater. As a result, it was observed a lack of knowledge of the first flush, and games were important to increase knowledge about sanitary protection of rainwater.

Author Biographies

  • Joaquim Luís Medeiros Alcoforado, Universidade de Coimbra

    Joaquim Luís Medeiros Alcoforado é Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Coimbra. É Professor na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra e Investigador do Grupo de Políticas Educativas e Dinâmicas Educacionais (GRUPOEDE) do Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEISXX), uma Unidade de Investigação da Universidade de Coimbra e da Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT). Foi Coordenador do Mestrado em Educação e Formação de Adultos e Intervenção Comunitária (2012 - 2018) e é Membro da Comissão de Coordenação do Doutoramento em Ciências da Educação, da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Como Professor e Investigador está ligado preferencialmente às temáticas de Educação e Formação de Adultos, Educação, Formação e Trabalho e Planeamento, Desenvolvimento e Avaliação de Políticas Locais de Educação e Formação. Participou em diversos projetos de investigação e intervenção, financiados pela FCT, Comissão Europeia e Programas Grundtvig, POAT e POPH, tendo coordenado alguns deles. Publicou, em autoria e coautoria, de mais de uma centena de trabalhos escritos. Apresentou várias dezenas de trabalhos em Encontros Científicos, nacionais e internacionais, tendo organizado diretamente, mais de vinte eventos. Foi membro da Comissão de Autoavaliação de Agrupamentos de Escolas Básicas e Secundárias. Participou e participa em grupos de trabalho nacionais e internacionais sobre políticas e práticas educativas. Foi Técnico Superior e Gestor Público, dos Serviços Públicos de Emprego e Formação Profissional. Criou e desenvolveu vários projetos culturais e desportivos.

  • Selma Thaís Bruno da Silva, IFRN

    Sou graduada em Tecnologia em Meio Ambiente, mestre em Engenharia Sanitária, doutora em Engenharia Civil, e pós-doutoranda em Ciências da Educação. Sou professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, onde ministro disciplinas no Curso Técnico em Meio Ambiente. Possuo experiência nas áreas de saneamento e gestão ambiental. 

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Published

2026-02-02

Issue

Vol. 21 No. 1 (2026)

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How to Cite

ALCOFORADO, Joaquim Luís Medeiros; DA SILVA, Selma Thaís Bruno. Environmental Education as a social practice for the sanitary safe use of rainwater in the Brazilian semi-arid region. Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 268–287, 2026. DOI: 10.34024/revbea.2026.v21.20645. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/revbea/article/view/20645. Acesso em: 16 oct. 2026.