Scouting’s contribution to preservation and sustainable development

Authors

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2025.v20.19646

Keywords:

Biodiversity, Scouting, Environmental Education, Solar Energy

Abstract

This study analyzes the contributions of scouting to environmental education and the sustainable development of children and adolescents. The research, with a qualitative approach, was approved by the Research Ethics Committee involving Human Beings under opinion no. 6.867.118. The activities, linked to the “Champions for Nature” and “Scouts Go Solar” badges, promoted the understanding of the Sustainable Development Goals (SDGs), the appreciation of biodiversity, and the adoption of sustainable practices focused on renewable energy. The results show that the scouting method fosters the development of socio-environmental skills, strengthening participants' ecological awareness and environmental citizenship.

Author Biographies

  • Patrícia de Albuquerque Sobreira, Evangelical University of Goiás
    PhD student in Environmental Sciences Training institution: Evangelical University of Goiás - UniEVANGÉLICA Address: Anápolis, Goiás, Brazil
  • Lucimar Pinheiro Rosseto, Evangelical University of Goiás
    PhD in Sciences - Universidade Evangélica de Goiás – UniEVANGÉLICA Training institution: State University of Campinas – UNICAMP. Address: Anápolis, Goiás, Brazil

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Published

2025-08-01

Issue

Vol. 20 No. 5 (2025)

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Copyright (c) 2025 Brazilian Journal of Environmental Education

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

DE ALBUQUERQUE SOBREIRA, Patrícia; PINHEIRO ROSSETO, Lucimar. Scouting’s contribution to preservation and sustainable development. Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 20, n. 5, p. 149–162, 2025. DOI: 10.34024/revbea.2025.v20.19646. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/revbea/article/view/19646. Acesso em: 17 oct. 2026.