Aproximações entre o ensino da Engenharia de Produção e desenvolvimento sustentável nas organizações

Autores

  • Katiuscia Marcon Romão Torezan Universidade Alto Vale do Rio do Peixe - UNIARP

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2025.v20.19626

Palavras-chave:

Engenharia de produção, Meio Ambiente, Sustentabilidade, Ensino Superior

Resumo

O presente artigo discute de que modo a formação acadêmica do profissional da Engenharia de Produção contribui para a mitigação de impactos ambientais e para o desenvolvimento sustentável nas organizações. O processo educativo assume protagonismo diante necessidades dos novos tempos pois o acadêmico precisa ter contato com os mais variados eixos de formação técnica e humana, para que seja capaz de atuar de forma direta na materialização dos pilares da sustentabilidade nas empresas e organizações. Sob a perspectiva emancipatória, diante dos movimentos sociais que buscam produtos e empresas sustentáveis e a partir de documentos regulamentando e legislando sobre o tema, a Engenharia de Produção está articulada com a problemática ambiental, aliando teoria e qualidade do ensino superior com práticas sustentáveis na sua atuação profissional, agregando valor às empresas e as organizações, numa perspectiva social, ambiental e econômica. 

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Publicado

01-08-2025

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

TOREZAN, Katiuscia Marcon Romão. Aproximações entre o ensino da Engenharia de Produção e desenvolvimento sustentável nas organizações. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 20, n. 5, p. 430–442, 2025. DOI: 10.34024/revbea.2025.v20.19626. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/revbea/article/view/19626. Acesso em: 16 out. 2026.