Formación continua de profesionales de un servicio institucional de atención a niños y adolescentes

Un informe de experiencia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.34024/prometeica.2024.30.18866

Palabras clave:

capacitación profesional, trabajadores sociales, vulnerabilidad social, salud mental

Resumen

Este trabajo es parte de un amplio proyecto de investigación, formación continuada y aplicación de nuevas tecnologías, a través de una alianza entre la municipalidad de una ciudad del interior del estado de São Paulo/Secretaría de Asistencia Social con la Maestría Profesional en Prácticas Institucionales en Salud Mental. Este es un esquema de la formación de profesionales del servicio institucional de atención a niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad y riesgo, que requieren una protección especial e integral, de alta complejidad. Los profesionales que trabajan en esta institución necesitan espacios para pensar en la práctica y desarrollar recursos con el propósito de minimizar las enfermedades en el trabajo y mejorar su desempeño. El objetivo de este relato de experiencia es reflexionar sobre la experiencia de las autoras al respecto de uno de los cursos de capacitación para los profesionales de esta institución. Quince profesionales participaron de una reunión de 3 horas de duración, a través de una dinámica de calentamiento, seguida de la división en dos grupos para preparar una obra de teatro con el tema “cómo te sentiste cuando llegaste por primera vez a trabajar en la institución”, para después conversar con todos los profesionales. Como resultado, los profesionales reportaron la importancia del espacio para compartir experiencias, así como la posibilidad de conocer las prácticas de otros y reflexionar sobre su desempeño profesional. En esta experiencia, las autoras pudieron pensar en la importancia de los momentos de compartir como recurso para elaborar sentimientos emergentes en el trabajo diario y a partir de esto en la construcción conjunta de nuevas posibilidades de acción. Se concluye que esta experiencia permitió iniciar el desarrollo del trabajo integrado, con mejor calidad en la prestación de los servicios, aspectos esenciales para el desarrollo del trabajo con responsabilidad social.

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Publicado

2024-07-08

Número

Vol. 30 (2024): Prometeica - v 30 (07/2024 - 10/2024)

Sección

Artículos - Dosier 1

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Cómo citar

Ferreira Castanho, A. C., Eltink, C. F., & Geraldo Benzoni, S. A. (2024). Formación continua de profesionales de un servicio institucional de atención a niños y adolescentes: Un informe de experiencia. Prometeica - Revista De Filosofía Y Ciencias, 30, 313-324. https://doi.org/10.34024/prometeica.2024.30.18866