Retorno à voz

As aulas de Borges sobre Oscar Wilde (1950)

Autores

  • Daniel Fitzgerald Universidad Nacional de Mar del Plata - CONICET

DOI:

https://doi.org/10.34024/prometeica.2023.26.14775

Palavras-chave:

pragmatismo, Borges, Wilde, oralidade

Resumo

Este artigo estuda os manuscritos inéditos das aulas sobre Oscar Wilde que Jorge Luis Borges deu no Colégio Libre de Estudios Superiores entre julho e agosto de 1950. A primeira seção mostra um esboço do trabalho docente de Borges nesse período e mostra como uma aula centrada sobre o discurso de Wilde deu origem ao ensaio "Del culto de los libros" (1951). A segunda e terceira seções argumentam que a defesa de Borges da obra de Wilde envolve duas linhas de abordagem, a relação do discurso de Wilde com sua obra e um estudo das justificativas estéticas do mal. Essas duas linhas convergem na leitura que Borges faz de Schopenhauer e Wilde. A quarta seção estuda as notas de Borges sobre “The critic as artist”, onde Wilde clama por um “retorno à voz”. O que isso pode implicar é discutido à luz da obra de Walter Ong (2012) e da leitura do pragmatismo elaborada por Bruno Bosteels

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Publicado

2023-03-20

Edição

n. 26 (2023): Prometeica - nº 26 (03/2023 - 06/2023)

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Como Citar

Fitzgerald, D. (2023). Retorno à voz: As aulas de Borges sobre Oscar Wilde (1950). Prometeica - Revista De Filosofia E Ciências, 26, 131-142. https://doi.org/10.34024/prometeica.2023.26.14775
Recebido 2023-01-25
Aprovado 2023-02-25
Publicado 2023-03-20