EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA
CONSTRUINDO PONTES ENTRE A HISTÓRIA PÚBLICA E O ENSINO DE HISTÓRIA
DOI:
https://doi.org/10.34024/hydra.2023.v7.15692Palavras-chave:
história, pública, racismoResumo
O presente artigo visa estabelecer um diálogo entre os campos da História Pública e do ensino de história com as proposições de uma educação antirracista. Historiadores públicos e professores de história possuem muitos pontos em comum e suas práticas se constituem em poderosas ferramentas para estimular a educação voltada para as relações étnico-raciais e os debates que cercam esse tema sensível e fundamental para nossa sociedade.
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