A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA E GEOGRAFIA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA,  BRASIL

Autores

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2026.v21.21806

Palavras-chave:

Limites epistêmicos, Formação docente, Psicopedagogia Freiriana Ambientalizada, Ensino Superior, Práticas pedagógicas

Resumo

Analisaram-se estratégias de sensibilização ambiental utilizadas por docentes dos cursos de Licenciatura em Biologia e Geografia e os obstáculos à integração da Educação Ambiental Crítica (EAC) nas suas práticas. Objetivou-se avaliar os seus limites epistêmicos, desafios institucionais e o potencial de requalificação docente. Adotou-se abordagem qualitativa, de caráter exploratório-descritivo, fundamentada na Hermenêutica Filosófica e na Psicopedagogia Freireana Ambientalizada. Realizaram-se entrevistas semiestruturadas, cujos dados foram submetidos à Análise de conteúdo. Os resultados indicaram práticas heterogêneas e limites epistêmicos que ainda condicionam a atuação docente.

Biografia do Autor

  • Lais Oliveira Francisco , Universidade Federal do Sul da Bahia

    Bióloga Licenciada pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), atuou em estudos voltados para a avaliação Índice de Vegetação de Plantas Medicinais. Participou dos Projetos de Pesquisa GEOCLIM (Geoprocessamento e Climatologia), AMPLAS (Ambiente, Planejamento e Sustentabilidade) e projeto de extensão Aquarismo como recurso didático no ensino de Ciências na UESB. Pós graduação em Ciências da Natureza e suas Tecnologias e formação ao mundo do trabalho. Atualmente mestranda em Biossistemas pela Universidade Federal do Sul da Bahia, (UFSB).

  • Vinícius de Amorim Silva, Universidade Federal do Sul da Bahia

     Professor Associado III da Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), lotado no Campus Jorge Amado (CJA) em Ilhéus, Bahia. Possui Doutorado em Geografia (2012)
    na área de Análise Ambiental e Planejamento Territorial pelo Instituto de Geociências da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Obteve o título de Mestre em
    Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente (2006) e é Graduado em Geografia (2000), ambos pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Realizou Especializações
    em Mídias na Educação: Ciclo Avançado (UESB, 2012) e em Ensino de Geografia (UESC, 2002). Sua integração ao quadro inicial docente da UFSB deu-se por redistribuição
    ex-officio (Portaria MEC/DOU N 570 de 12/03/2015) a convite da Reitoria, conforme o Processo 23069.004636/2014-45, vindo da Universidade Federal Fluminense (UFF) em
    Campos dos Goytacazes (RJ), para compor a equipe inaugural da nova Universidade no Sul da Bahia. Atuou como professor nos cursos de graduação em Engenharia
    Agronômica, Biologia e Geografia da Universidade Estadual da Bahia (UNEB), como professor convidado na UESC (Pedagogia), na educação básica como professor efetivo do
    ensino médio (Secretaria de Educação e Cultura do Estado da Bahia) e do ensino fundamental II - EJA (Secretaria de Educação de Ilhéus). Possui experiência em
    Geociências, com ênfase em Geografia Física e Geotecnologias, abrangendo Geoprocessamento, Sistemas e Ciência da Informação Geográfica, Sensoriamento Remoto,
    Cartografia Sistemática e Cartografia Temática. Atua principalmente nos temas de: Geotecnologias Aplicadas à Análise Ambiental e Territorial; manejo e conservação dos
    recursos naturais; planejamento e dinâmica territorial; uso e cobertura da terra, uso e conservação do solo; gestão e conservação de recursos hídricos; modelagem
    hidrológica (softwares específicos); deep learning e support vector machine acoplados a Sistemas de Informação Geográfica; análise e gestão de bacias hidrográficas;
    legislação ambiental; cultura, turismo e desenvolvimento regional. Áreas de interesse e pesquisa complementares incluem: Economia Verde e Crédito de Carbono, Análise
    Ambiental e Geomorfológica, Direito Urbanístico e Ambiental, Logística e Transporte Sustentável

  • Milton Ferreira da Silva Júnior, Universidade Federal do Sul da Bahia

    Possui graduação em Eng. Agronômica pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (1980), Especialização em Desenvolvimento e Gestão Ambiental ( parceria Gesellschaft Fur Technische Zusammenarbeit, GTZ, 1992 / UESC / CEPLAC), Mestrado em Sociologia Rural pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1989) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2006). Entre nov.1980 / dez.. 1989, Extensionista Rural na CEPLAC-AMAZÔNIA(Ro). No intervalo de jan. 1990-set. 1998 Pesquisador na CEPLAC-CEPEC-DIV. SOCIOECONOMIA(Ba).Entre agosto de 1990- julho de 2014 foi Pró Reitor de Extensão, Assessor chefe da Assessoria de Planejamento (ASPLAN) da Universidade Estadual de Santa Cruz e professor assistente da Universidade Estadual de Santa Cruz - Rede PRODEMA (Mestrado e Doutorado em Desenvolvimento e Meio Ambiente). Desde agosto de 2014 Prof. adjunto concursado na UFSB(UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL DA BAHIA) . Atuou como assessor de Empreendedorismo Social e Econômico da Progeac (PRO REITORIA DE GESTÃO ACADÊMICA da UFSB) até 2015.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Ambiental Critica, Avaliação de Políticas Públicas, Cartografias e Gerenciamento de conflitos socioambientais, nos Processos de Produção de Sujeitos (Ecológicos, Empreendedores Populares e Antiracistas) e Inovação Tecnológica Social.

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Publicado

17-07-2026

Edição

v. 21 n. 3 (2026)

Seção

Artigos

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Copyright (c) 2026 Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA)

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Como Citar

OLIVEIRA FRANCISCO , Lais; SILVA, Vinicius; FERREIRA DA SILVA JÚNIOR, Milton. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA E GEOGRAFIA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA,  BRASIL. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 21, n. 3, p. 216–235, 2026. DOI: 10.34024/revbea.2026.v21.21806. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/revbea/article/view/21806. Acesso em: 21 set. 2026.