EDUCAÇÃO AMBIENTAL E TURISMO: A EFICÁCIA DE TRILHAS INTERPRETATIVAS EM ÁREAS NATURAIS PROTEGIDAS NO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO BATISTA DO GLÓRIA, MINAS GERAIS

Authors

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2026.v21.20954

Keywords:

Environmental awareness, Ecotourism, Sustainability, Ecological awareness, Sustainable practices

Abstract

Este estudo investigou a eficácia das trilhas interpretativas como ferramenta de educação ambiental em áreas naturais protegidas, com foco na conscientização dos visitantes e na promoção de um turismo sustentável. A metodologia consistiu na análise de trilhas interpretativas com visitantes de diferentes faixas etárias, incluindo intervenções educativas sobre biodiversidade, ecossistemas e práticas sustentáveis. Ao final das visitas, questionários avaliaram a conscientização dos participantes antes e depois da experiência e sua percepção sobre a importância da conservação. Os resultados mostraram aumento do conhecimento ambiental, especialmente entre os grupos mais jovens, além de maior sensibilidade às questões ecológicas e interesse em adotar comportamentos sustentáveis. Conclui-se que as trilhas interpretativas são uma ferramenta eficaz de educação ambiental, contribuindo para a consciência ecológica e para práticas turísticas responsáveis.

Author Biographies

  • Isabella Barros Denúbila, Minas Gerais State University

    Possui graduação em Ciências Biológicas (Bacharel/Licenciatura) pela Fundação de Ensino Superior de Passos/MG - FESP/UEMG (2010-2013). Pós-Graduada em Educação Ambiental, pela Cruzeiro do Sul Virtual - EAD (2016-2018). Pós-Graduada em Sistemas de Gestão Integrados (SGI) da Qualidade, Meio Ambiente, Segurança e Saúde no Trabalho e Responsabilidade Social, pelo Centro Universitário SENAC, em Ribeirão Preto/SP (2017-2018). MBA em Engenharia do Saneamento Básico - EAD, pela UNINCOR (2019-2020). MBA Executivo em Gestão Ambiental - EAD, pela Faculdade Única (2020-2021). Mestranda no Mestrado Profissional em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente (Stricto Sensu), pela Universidade Estadual de Minas Gerais - UEMG ? conclusão prevista para 2022. De Nov./2010 à Jul./2013 estagiou no Núcleo Regional de Regularização Ambiental de Passos (Instituto Estadual de Florestas - IEF); De Nov./2013 à Fev./2014 estagiou na Usina Açucareira Passos S. A. (Itaiquara Alimentos S. A.); De Mar./2014 à Jul./2016 passou a atuar como Auxiliar Administrativo; De Jul./2016 a Mar./2021 exerceu a função de Analista Ambiental na Itaiquara Alimentos S. A., atuando em Programas de Educação Ambiental, Processos de Licenciamentos Ambientais, Gerenciamento de Resíduos Sólidos, tais como para atividades Industriais, Fabris, Agrícolas, Portos Fluviais, Pequena Central Hidrelétrica entre outros, no âmbito dos Estados de Minas Gerais e São Paulo. De Mar./21 a Abr./21 exerceu a função de Prestação de serviços referente ao auxílio e orientação na execução e trâmites das demandas ambientais, como Transferência de Titularidade das Licenças Ambientais (Itaiquara Alimentos S. A. p/ Ipiranga Agroindustrial S. A.); Revisão e orientação das informações e atendimentos de condicionantes, bem como das demandas e prazos gerais; Preenchimento de requerimentos, ofícios, formulários e solicitações pertinentes; Orientação junto ao arquivo; Contato e participação e reuniões junto a fornecedores e ao órgão ambiental do Sul de Minas. De Abr./21 exerce suas funções sob a profissão de Bióloga como autônoma, em atividades voltadas a área de atuação em Meio Ambiente.

  • Rita de Cássia Ribeiro Carvalho, Minas Gerais State University

    Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal de Lavras (1992) e mestrado em Zootecnia pela Universidade Federal de Lavras (1995). Doutorado em Zootecnia (Forragicultura e Pastagem) pela Universidade Federal de Lavras (2009).Foi professora da Universidade do Estado de Minas Gerais. Orientadora de Iniciação Científica e mestrado profissional. Tem experiência na área de Zootecnia e desenvolvimento regional. Atuou como Vice-diretora da Faculdade de Engenharia e Coordenadora do curso de Agronomia da FESP(2006-2008) . Ministrou aulas de Forragicultura e pastagem, bovinocultura, metodologia de pesquisa, nutrição animal, Aves e suínos, piscicultura na graduação de Engenharia Agronômica até otubro de 2023.Esteve coordenadora do Mestrado Profissional em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente ( 2013 à 2021). Os trabalhos de Iniciação científica e TCCs, maioria na área agropecuária. Atua em duas linhas de Pesquisa: Planejamento Municipal e Regional e Desenvolvimento Rural. Tem desenvolvido trabalhos na área de Ecoturismo na Serra da Canastra e turismo rural, bem como desenvolvido trabalhos em áreas protegidas (Unidade de Conservação) e sustentabilidade ambiental. Ministra disciplina no mestrado: 1-Tópicos especiais em desenvolvimento rural sustentável: 2- Gestão Sustentável de Empreendimentos e Serviços. Atualmente representante comercial na área agropecuária.

  • Eliel Alves Ferreira, Agronomical Institute of Campinas

    Possui graduação em Agronomia pela Universidade do Estado de Minas Gerais / Fundação de Ensino Superior de Passos (2005), mestrado em Agricultura Tropical e Subtropical pelo Instituto Agronômico (IAC, 2008) e doutorado em Genética e Melhoramento pela Universidade Federal de Viçosa (UFV, 2012). Atuou como docente na Fundação de Ensino Superior de Passos (FESP), Universidade do Estado de Minas Gerais, unidade de Passos (UEMG), Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Faculdade de Ensino Superior Santa Bárbara (FAESB) e na Faculdade Anhanguera de Sorocaba. Atualmente, é Pesquisador Científico no Instituto Agronômico (IAC). Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Melhoramento Genético Vegetal, Estatística e Experimentação Agrícola. 

  • Juliano Fiorelini Nunes, Minas Gerais State University

    Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), é Mestre em Ecologia e Recursos Naturais e Doutor em Ciências pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). É professor do ensino superior desde 2009 Atualmente ministra disciplinas nos cursos de Ciências Biológicas e no Mestrado profissional em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Tem experiência no ensino e pesquisa nas áreas de Ecologia e Zoologia, com ênfase em Entomologia

  • Tábata Martins de Lima, Minas Gerais State University

    Professora na Universidade Estadual de Minas Gerais UEMG- Passos. Pós doutora em Biologia Aplicada a Saúde na Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, com projeto envolvendo COVID-19. Pós doutora em Oceanografia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC com projeto envolvendo Poluentes Orgânicos Persistentes (POPs) em mamíferos marinhos. Doutora e Mestre em Ciências Fisiológicas pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Bacharel em Ciências biológicas pela Universidade Federal de Rio Grande- FURG. Trabalha com comportamento, adaptações fisiológicas, fisiologia respiratória, e ecofisiologia de crustáceos decápodes com foco em mudanças climáticas, especialmente alterações de oxigênio e temperatura. Atua também na área de poluentes orgânicos persistentes em mamíferos marinhos e captura acidental de pequenos cetáceos.

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Published

2026-10-07

Issue

Vol. 21 No. 4 (2026)

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Copyright (c) 2026 Brazilian Journal of Environmental Education

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How to Cite

BARROS DENÚBILA, Isabella; RIBEIRO CARVALHO, Rita de Cássia; ALVES FERREIRA, Eliel; FIORELINI NUNES, Juliano; MARTINS DE LIMA, Tábata. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E TURISMO: A EFICÁCIA DE TRILHAS INTERPRETATIVAS EM ÁREAS NATURAIS PROTEGIDAS NO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO BATISTA DO GLÓRIA, MINAS GERAIS. Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 21, n. 4, p. 152–169, 2026. DOI: 10.34024/revbea.2026.v21.20954. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/revbea/article/view/20954. Acesso em: 16 oct. 2026.