Contributions of the technical assistance and rural extension agent to Environmental Education among family farmers in Ibatiba (ES, Brazil)

Authors

  • Eder Junior Carlos de Carvalho Secretária do Estado da Educação do Espírito Santo - SEDU https://orcid.org/0009-0003-2669-7387
  • Anderson Lopes Peçanha Universidade Federaldo Espirito Santo - UFES
  • Juliana Fontan de Oliveira Carvalho Secretaria do Estado da Educação do Espírito Santo – SEDU-ES
  • Sérgio Luiz Teixeira Secretaria do Estado da Educação do Espírito Santo – SEDU-ES
  • Wesley Cardozo Vieira Secretaria do Estado da Educação do Espírito Santo – SEDU-ES

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2024.v19.18710

Keywords:

Environmental conservation, Pesticides, Environmental impacts

Abstract

Population growth increases the demand for food, driving technological innovations and the excessive use of pesticides, leading to socio-environmental problems. This study analyzes the role of Technical Assistance and Rural Extension (ATER) agents in promoting Environmental Education among family farmers in Ibatiba (ES, Brazil). Through interviews and content analysis, the study highlights the significant influence of coffee culture in the region, farmers' dependency on pesticides, and the importance of ATER agents in disseminating Environmental Education.

Author Biographies

  • Anderson Lopes Peçanha, Universidade Federaldo Espirito Santo - UFES

    Graduated in Agronomy from the Federal Rural University of Rio de Janeiro (2003), graduated in Biological Sciences from Universidade Salgado de Oliveira (2007), master's degree in Plant Production (Soils and Plant Nutrition) from Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2007) and a PhD in Plant Production (Plant Physiology) from the Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2010). Post-doctorate in Plant Production from the Federal University of Espírito Santo. He is currently Associate Professor II at the Federal University of Espírito Santo. He has experience in the areas of Biological Sciences and Education, with an emphasis on Science Teaching, Internship in Biological Sciences and Environmental Education, working mainly on the following topics: Instrumentation for Teaching Natural Sciences and Biology, Environmental Education and Teaching natural sciences in spaces non-formal.

     

  • Juliana Fontan de Oliveira Carvalho, Secretaria do Estado da Educação do Espírito Santo – SEDU-ES

    He graduated with a Full Degree in Pedagogy from the Faculty of Philosophy, Sciences and Letters of Manhuaçu (2000) and a degree in Biological Sciences from the Faculty of Philosophy, Sciences and Letters of Alegre (2006). She is currently a teacher - EEEFM PROFESSORA TRINDADE DE OLIVEIRA. Has experience in the area of ​​General Biology, with an emphasis on General Biology

     

  • Sérgio Luiz Teixeira, Secretaria do Estado da Educação do Espírito Santo – SEDU-ES

    He holds a degree in Geography from Centro Universitário de Caratinga (2006). He is currently a permanent teacher - geography subject - State Department of Education - Espírito Santo. Has experience in the field of Education, with an emphasis on Education

     

  • Wesley Cardozo Vieira, Secretaria do Estado da Educação do Espírito Santo – SEDU-ES

    Professor of Biology at EEEFM Professor Maria Trindade de Oliveira.

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2024-10-01

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Vol. 19 No. 8 (2024)

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CARVALHO, Eder Junior Carlos de; PEÇANHA, Anderson Lopes; CARVALHO, Juliana Fontan de Oliveira; TEIXEIRA, Sérgio Luiz; VIEIRA, Wesley Cardozo. Contributions of the technical assistance and rural extension agent to Environmental Education among family farmers in Ibatiba (ES, Brazil). Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 19, n. 8, p. 145–160, 2024. DOI: 10.34024/revbea.2024.v19.18710. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/revbea/article/view/18710. Acesso em: 22 sep. 2026.