Educação Ambiental: uma análise geográfica do lixão a céu aberto na cidade de Itamarati (AM):

Wellington de Paula Nascimento; Eubia Andréa Rodrigues; Máximo Alfonso Rodrigues Billacres; Francisco Davy Braz Rabelo

doi:10.34024/revbea.2022.v17.12951

Authors

Wellington de Paula Nascimento Universidade do Estado do Amazonas
Eubia Andréa Rodrigues Universidade do Estado do Amazonas https://orcid.org/0000-0002-9080-9342
Máximo Alfonso Rodrigues Billacres https://orcid.org/0000-0002-8204-620X
Francisco Davy Braz Rabelo Universidade do Estado do Amazonas

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2022.v17.12951

Keywords:

Environmental Education, Solid Waste, Itamarati City

Abstract

The article is a study that describes the main social and environmental impacts of the dump. Based on a qualitative observational and documentary approach, the study is based on previous knowledge of the place and the objective of identifying, through a geographical perspective, the socio-environmental impacts arising from the disposal of solid waste in open dumps.The results achieved throughout the research showed that the population of Itamarati, not differing from other brazilian cities, still disposes of garbage in open dumps near the urban area, making it noticeable that the waste when not treated and dumped into the air open can cause serious impacts to the environment and, consequently, to society, in the long or short term, depending on their intensity.

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Environmental Education: a geographical analysis of the open-air dump in the city of Itamarati (AM, Brazil)

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