Preservation and Environmental Education from the perspective of a university community

Authors

  • Sara Barroso de Oliveira Almeida Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
  • Luiz Di Souza Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
  • Vinícius Patrício da Silva Caldeira Universidade do Estado do Rio Grande do Norte https://orcid.org/0000-0001-5819-4627

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2021.v16.12305

Keywords:

Environmental perception, University, Rio Grande do Norte

Abstract

Knowing the environmental perception of society is strategic to improve the man-nature relationship. Thus, we aimed to investigate the perception of the academic community of UERN, in Mossoró (RN, Brazil), about the preservation of the environment and Environmental Education (EE). A total of 373 students, 48 teachers and 75 employees were submitted to a self-administered electronic questionnaire, with data analyzed by Student's t-test. Most of them recognized the importance of environmental preservation and the urgency to defend it, and showed good acceptance towards EE actions. However, the realization of this perception is essential to environmental preservation.

Author Biography

  • Luiz Di Souza, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

    In memoriam.

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2021-12-01

Issue

Vol. 16 No. 6 (2021)

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

ALMEIDA, Sara Barroso de Oliveira; DI SOUZA, Luiz; CALDEIRA, Vinícius Patrício da Silva. Preservation and Environmental Education from the perspective of a university community. Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 16, n. 6, p. 199–215, 2021. DOI: 10.34024/revbea.2021.v16.12305. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/revbea/article/view/12305. Acesso em: 21 sep. 2026.