Iniciativas Socioambientais com moedas sociais: uma revisão integrativa

Autores

  • Ziziane Kelly Rocha dos Santos Guimarães Universidade do Sul da Bahia
  • Alexsandro Santos da Silva Escola Estadual Vale do Mucuri
  • Lívia Santos Lima Lemos Universidade do Sul da Bahia

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2026.v21.21002

Palavras-chave:

Inovação pedagógica , Economia solidária , Educação Ambiental, Práticas comunitárias, Engajamento socioambiental

Resumo

Este artigo analisa iniciativas que integram educação ambiental e moedas sociais como estratégias para incentivar a coleta seletiva, promover a sustentabilidade e fortalecer a cidadania. Baseada em uma revisão integrativa da literatura entre 2014 e 2025, utilizou as bases SciELO, Google Scholar e CAPES, resultando em 365 publicações, sendo 18 selecionadas para análise. Os estudos evidenciam o potencial transformador dessas ações, articulando práticas educativas, economia solidária e gestão de resíduos. As moedas sociais, quando associadas à educação ambiental, geram impactos positivos como redução de resíduos, fortalecimento das economias locais e maior conscientização. Assim, emergem como instrumentos pedagógicos e econômicos eficazes na construção de comunidades sustentáveis, solidárias e engajadas.

Biografia do Autor

  • Alexsandro Santos da Silva, Escola Estadual Vale do Mucuri

    Mestre em Ciências e sustentabilidade pela Universidade do Sul da Bahia

  • Lívia Santos Lima Lemos, Universidade do Sul da Bahia

    Professora Adjunta da Universidade Federal do Sul da Bahia, Campus Paulo Freire. Graduada em Engenharia Agronômica pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2002), Mestre em Genética e Biologia Molecular pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2007), Doutora em Genética e Biologia Molecular pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2010) com área de concentração em Biotecnologia e Genômica e Pós doutorada pela Universidade Estadual de Santa Cruz em Biotecnologia e Genômica. Atuou como coordenadora de Pesquisa do Plano de Ação Territorial da Mandiocultura do Extremo Sul da Bahia. É professora permanente da Pós Graduação em Ciências e Sustentabilidade (PPGCS- UFSB-CPF) e Líder do Grupo de Estudos Multidisciplinares em Ciências e suas Tecnologias (GEMCT/ UFSB- espelhogrupo/343470). Atualmente exerce a função de Decana (Diretora) do Instituto de Humanidades Artes e Ciências da UFSB- Campus Paulo Freire.

Referências

ARAÚJO, A. C. da M.; OLIVEIRA, V. M. de; CORREIA, S. É. N. Consumo sustentável e inovação social: o caso da moeda social do Banco Palmas. Revista Eletrônica de Ciência Administrativa, Curitiba, v. 20, n. 1, p. 140–170, jan.–abr. 2021. DOI: 10.21529/RECADM.2021005.

BRICENO, T.; STAGL, S. The role of social processes for sustainable consumption. Journal of Cleaner Production, v. 14, n. 17, p. 1541–1551, 2006. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2006.01.027.

CARMO, H. M. S.; SENA, A. O. V.; SILVA, A. S. Formação artística: um espaço não escolar para discutir Educação Ambiental e cidadania em Teixeira de Freitas/BA. Revista Brasileira de Educação Ambiental (Online), v. 16, p. 105–122, 2021.

CHAVES, D. C. C.; NOGUEIRA, C. R. D.; PIRES, V. P. K. A educação ambiental como estratégia para expansão do projeto “Pila Verde”. REVES - Revista Relações Sociais, v. 5, n. 1, p. 1–8, dez. 2021.

CHAVES, R. G. Educação para o desenvolvimento sustentável: práticas de educação ambiental no ensino público fundamental das escolas de Fortaleza -CE. 2017. 73 f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2017.

COSTA, J. M. Educação ambiental, gestão e governança de área protegida: o caso do Engenho Pequeno, São Gonçalo, Rio de Janeiro, Brasil. 2018. 96 f. Dissertação (Mestrado em Práticas em Desenvolvimento Sustentável) – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, 2018.

FAION, Matheus de P.; MADURO, Bárbara M. A moeda social e a coleta seletiva na sociedade acadêmica. In: JORNADA DE SABERES INTERDISCIPLINARES DO IFSULDEMINAS – JOSIF, 2022, Inconfidentes. Anais [...]. Inconfidentes: IFSULDEMINAS, 2022. Disponível em: https://www.semanticscholar.org/paper/LES-MONNAIES-PARALL%C3%88LES-%3A-%C3%89VALUATION-DU-PH%C3%89NOM%C3%88NE-Blanc. Acesso em: 7 jun. 2025.

FAION, Matheus de Paiva; LIMA, Marcus Vinícius Gomes de. Coleta seletiva e a troca de resíduos sólidos: uma análise do projeto “Moeda Social”. Revista Educação Ambiental em Ação, Inconfidentes: Instituto Federal do Sul de Minas Gerais, 2023. Disponível em: https://revistaea.org/pf.php?idartigo=4481. Acesso em: 7 jun. 2025.

FREIRE, M. V. Moedas sociais: contributo em prol de um marco legal e regulatório para as moedas sociais circulantes locais no Brasil. 2011. 374 f. Tese (Doutorado em Direito) – Faculdade de Direito, Universidade de Brasília, Brasília, 2011. Disponível em: http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/9485/1/2011_MarusaVasconcelosFreire.pdf. Acesso em: 20 maio 2025.

FREIRE, Marusa Vasconcelos. Moedas sociais e economia global [palestra]. Brasília: Banco Central do Brasil, 2008. Disponível em: https://www.bcb.gov.br/pre/microfinancas/arquivos/horario_arquivos/apres_116.pdf. Acesso em: 8 jun. 2025.

KATAOKA, Adriana Massaê. Educação ambiental: da pesquisa à extensão em três escolas de ensino fundamental, Guarapuava - Paraná. Ambiência: Revista do Setor de Ciências Agrárias e Ambientais, Guarapuava, ano 10, n. 3, p. 399–410, ago. 2014.

KOHLER, Romualdo; OLIVEIRA, Marcos Prestes de. A moeda social como instrumento econômico para potencializar o desenvolvimento local/regional. In: Seminário Internacional sobre Desenvolvimento Regional, 12., 2013, Santa Cruz do Sul. Anais.[...] Santa Cruz do Sul: Universidade de Santa Cruz do Sul, 2013.

LIMA, M. E. O.; SARAIVA, P. M.; CHAGAS, D. Q. L.; BEZERRA, M. I. de S. Tecnologias sociais e sustentabilidade na periferia: análise do projeto “Cultura Sustentável” no bairro Alto da Penha em Crato/CE. ID on line: Revista de Psicologia, [S. l.], v. 17, n. 65, p. 74–89, 2023. DOI: 10.14295/idonline.v17i65.3689. Disponível em: https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/3689. Acesso em: 7 jun. 2025.

MELLO, M. N. C.; MAGALHÃES, C. S. F.; LIMA, A. A. Economia solidária e moeda social: relato de experiência da criação do Movimento Moeda Verde, Igarapé-Açu (Pará). Novos Cadernos NAEA, [S. l.], v. 25, n. 1, abr. 2022. ISSN 2179-7536. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/ncn.v25i1.9505. Disponível em: https://periodicos.ufpa.br/index.php/ncn/article/view/9505. Acesso em: 7 jun. 2025.

NASCIMENTO, Arilson Martins do. Moeda Palma e o desenvolvimento sustentável do Conjunto Palmeiras através da economia solidária. 2011. 131 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Economia) – CAEN, Fortaleza, 2011.

NEVES, F. O. Inovações sociais e territoriais na gestão de resíduos sólidos urbanos: os programas de troca de lixo reciclável por alimentos. Sociedade e Território, [S. l.], v. 32, n. 1, p. 132–151, 2020. DOI: 10.21680/2177-8396.2020v32n1ID19446. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/sociedadeeterritorio/article/view/19446. Acesso em: 7 jun. 2025.

NUNES FILHO, F. A.; OSORIO, N. B.; MACÊDO, C. F. Projeto Ecoponto na Escola: uma experiência de Educação Ambiental intergeracional em escolas públicas de Palmas – TO. REMEA – Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, v. esp., jul./dez. 2016, p. 237–256.

OLIVEIRA, E. G. de; BENINI, E. G.; ESTIVAL, K. S. G.; NEMIROVSKY, G. G.; NASCIMENTO, D. F. Moedas sociais e suas contribuições em comunidades economicamente precarizadas: um estudo exploratório da experiência do Projeto Pet Mania em Campo Grande – MS. Desenvolvimento em Questão, Ijuí, v. 16, n. 43, p. 453–486, abr./jun. 2018. DOI: 10.21527/2237-6453.2018.43.453-486.

RAIZER, Lívia Tanimoto; CAPELLARI, Clayton Pedro. Moedas sociais – uma ferramenta de inclusão financeira: observações sobre o Banco Palmas e a sua moeda. Revista Fatec Sebrae em Debate: Gestão, Tecnologias e Negócios, São Paulo, v. 8, n. 15, jul./dez. 2021. ISSN 2358-9817.

RIGO, Ariádne Scalfoni; FILHO, Genauto Carvalho de França. O paradoxo das Palmas: análise do (des)uso da moeda social no “bairro da economia solidária”. Cadernos EBAPE.BR, Rio de Janeiro, v. 15, n. 1, p. 169–193, jan./mar. 2017. DOI: 10.1590/1679-395141258. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1679-395141258. Acesso em: 8 jun. 2025.

ROOS, Alana; BECKER, Elsbeth Leia Spode. Educação ambiental e sustentabilidade. Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental – REGET, Santa Maria, v. 5, n. 5, p. 857–866, 2012.

SALDANHA, Aharon Israel Barreiro. Ecoapp: proposta de um sistema de moeda social oriunda da reciclagem em Caçapava do Sul/RS. 2022. 44 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Gestão e Educação Ambiental) – Universidade Federal do Pampa, Caçapava do Sul, 2021.

SILVA, A. S. da; CONCEIÇÃO, J. G. da. Educação ambiental como agente transformador nos anos iniciais da educação básica: percepção dos docentes do município de Caravelas, Bahia, Brasil. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, v. 8, n. 1, 2023. Disponível em: https://revista.unipacto.com.br/index.php/multidisciplinar/article/view/1143. Acesso em: 7 jun. 2025.

SILVEIRA, José Henrique Porto (Org.). Sustentabilidade e responsabilidade social. Belo Horizonte: Poisson, 2017. v. 3. 258 p. ISBN 978-85-93729-11-9. DOI: 10.5935/978-85-93729-11-9.2017B001.

SOARES, Claudia Lucia Bisaggio. A moeda social e a economia solidária no Brasil: instrumentos para um novo padrão de desenvolvimento? Revista Orbis Latina, v. 1, n. 1, jan./dez. 2011. ISSN 2237-6976.

SOUZA, B. S. S.; SOUZA, M. P. Reflexões sobre a moeda social e seu poder de comercialização em comunidades. In: SEMINÁRIO NACIONAL DE SOCIOLOGIA DA UFS, 2., 2018, São Cristóvão, SE. Anais [...]. São Cristóvão, SE: PPGS/UFS, 2018.

Downloads

Publicado

02-02-2026

Edição

v. 21 n. 1 (2026)

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2026 Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA)

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

GUIMARÃES, Ziziane Kelly Rocha dos Santos; DA SILVA, Alexsandro Santos; LEMOS, Lívia Santos Lima. Iniciativas Socioambientais com moedas sociais: uma revisão integrativa. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 21, n. 1, p. 12–29, 2026. DOI: 10.34024/revbea.2026.v21.21002. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/revbea/article/view/21002. Acesso em: 16 out. 2026.