Aplicação dos princípios da economia circular em um projeto de processo de desenvolvimento do produto em um curso de engenharia de produção

Autores

  • Gabriella Vitorino Guimarães Universidade Federal Rural do Semi-Árido

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2026.v21.20679

Palavras-chave:

Economia circular, Abordagem baseada em projetos, Engenharia do Produto

Resumo

As universidades assumem um papel importante na transição da economia linear para a economia circular, formando cidadãos/profissionais éticos, justos, ambientalmente responsáveis e capacitados tecnicamente. O objetivo deste trabalho é analisar a percepção dos alunos sobre a aplicação dos princípios da economia circular ao projeto de processo de desenvolvimento de produtos, a partir da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) da disciplina Engenharia do Produto do curso de Engenharia de Produção em uma universidade federal no estado do Pará. Para avaliar se o projeto proposto cumpriu com seus objetivos, foi aplicado um questionário junto aos alunos. Como resultados, teve-se que o trabalho realizado possibilitou a eles obterem conhecimento sobre ecodesign, reutilização, remanufatura, reciclagem e valorização de resíduos; a adoção de metodologias ativas tornou o trabalho mais desafiador e interessante; e, por fim, ressalta-se a importância da inclusão da temática em trabalhos pontuais ou na ementa de outras disciplinas do curso.

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Publicado

02-02-2026

Edição

v. 21 n. 1 (2026)

Seção

Artigos

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Como Citar

GUIMARÃES, Gabriella Vitorino. Aplicação dos princípios da economia circular em um projeto de processo de desenvolvimento do produto em um curso de engenharia de produção. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 21, n. 1, p. 375–391, 2026. DOI: 10.34024/revbea.2026.v21.20679. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/revbea/article/view/20679. Acesso em: 16 out. 2026.