Desenvolvimento das habilidades motoras finas no primeiro ano de vida

Autores

  • Amabile Vessoni Arias Fisioterapeuta, Doutoranda em Ciências Médicas, Área de concentração Neurologia FCM/UNICAMP, Bolsista CAPES,Campinas-SP, Brasil.
  • Vanda Maria Gimenes Gonçalves Neuropediatra, Livre Docente. Departamento de Neurologia e Centro de Investigação em Pediatria (CIPED) da FCM/UNICAMP, Campinas-SP, Brasil
  • Denise Campos Fisioterapeuta, Doutoranda em Ciências Médicas, Área de concentração Neurologia FCM/UNICAMP, Bolsista CAPES,Campinas-SP, Brasil.
  • Denise Castilho Cabrera Santos Fisioterapeuta, Professor Doutor do Programa de Pós-graduação em Fisioterapia FACIS/Universidade Metodista de Piracicaba, Piracicaba-SP, Brasil.
  • Maura Mikie Fukujima Goto Pediatra, Doutora em Ciências Médicas, Área de concentração Neurologia CIPOI/FCM/UNICAMP, Campinas-SP, Brasil.
  • Thatiane Moura Campos Zanelli Fisioterapeuta, Doutoranda em Ciências Médicas, Área de concentração Neurologia FCM/UNICAMP, Docente da Universidade São Francisco (USF/SP), Campinas-SP, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.4181/RNC.2010.ip01.11p

Palavras-chave:

Movimento Fetal, Comportamento Infantil, Desenvolvimento Infantil, Destreza Motora, Desempenho Psicomotor

Resumo

Estudo realizado a partir de revisão da literatura teve por objetivo descrever as principais etapas do desenvolvimento das habilidades motoras finas no primeiro ano de vida, como o alcance, a preensão e a manipulação dos objetos. Enfatizou-se o aspecto evolutivo das aquisições que surgem progressivamente, em associação com a maturidade do sistema nervoso, musculoesquelético e com a experiência. Além disso, pôde-se constatar grande especificidade nos processos de desenvolvimento motor. O conhecimento detalhado das habilidades motoras finas típicas torna a percepção do examinador mais apurada para reconhecer e interpretar o desenvolvimento atípico possibilita o encaminhamento para a estimulação de habilidades específicas, auxilia na estruturação do programa de estimulação e na observação os ganhos advindos deste assim como facilita a orientação dos pais durante o programa.

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Publicado

2010-12-31

Edição

Seção

Revisão de Literatura

Como Citar

1.
Arias AV, Gonçalves VMG, Campos D, Santos DCC, Goto MMF, Zanelli TMC. Desenvolvimento das habilidades motoras finas no primeiro ano de vida. Rev Neurocienc [Internet]. 31º de dezembro de 2010 [citado 19º de junho de 2025];18(4):544-5. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/neurociencias/article/view/8438