Aprendizagem Motora e Doença de Parkinson: Revisão de Fatores Influentes no Equilíbrio e na Propriocepção

Autores

  • Helena Thofehrn Lessa Fisioterapeuta especialista em Fisioterapia Ortopédica e Neurológica (Instituto de Educação e Pesquisa/Hospital Moinhos de Vento/Porto Alegre/RS/ Brasil) e Mestranda em Aprendizagem Motora na Pós-Graduação em Educação Física (Universidade Federal de Pelotas), Porto Alegre-RS, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.34024/rnc.2013.v21.8187

Palavras-chave:

Aprendizagem, Doença de Parkinson, Equilíbrio Postural, Propriocepção

Resumo

Estudos na área da aprendizagem motora têm demonstrado que fa­tores como o foco atencional, o feedback extrínseco e a prática auto­controlada podem influenciar o desempenho de diferentes habilida­des. Objetivo. Revisar o efeito da utilização desses três fatores sobre a aprendizagem motora de tarefas com demanda de equilíbrio e pro­priocepção em indivíduos com doença de Parkinson (DP). Método. A pesquisa compreendeu uma busca nas bases eletrônicas de dados LILACS, SciELO e MEDLINE, sendo incluídos artigos com data de publicação entre 2002 e 2012 e com delineamento experimental. Resultados. No total, foram identificados 26 artigos. Destes, cinco preencheram os critérios de inclusão e foram utilizados na revisão. A instrução de foco atencional externo e a utilização da prática au­tocontrolada demonstraram seus benefícios na aprendizagem motora de tarefas de equilíbrio em indivíduos com DP, enquanto a frequên­cia de feedback necessária para melhorar a aprendizagem motora não ficou esclarecida nessa população. Conclusão. Considerando que o emprego desses fatores reduz a oscilação postural em indivíduos com DP, a revisão sugere que o foco atencional externo e a prática auto­controlada podem gerar implicações importantes para o treinamento do equilíbrio.

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Publicado

2013-06-30

Como Citar

Lessa, H. T. (2013). Aprendizagem Motora e Doença de Parkinson: Revisão de Fatores Influentes no Equilíbrio e na Propriocepção. Revista Neurociências, 21(2), 308–312. https://doi.org/10.34024/rnc.2013.v21.8187

Edição

Seção

Revisão de Literatura
Recebido: 2019-02-24
Publicado: 2013-06-30