Antiquity, History Teaching and the multicultualist curriculum

Authors

  • Filipe Noé Silva Campinas State University

DOI:

https://doi.org/10.34024/herodoto.2021.v6.13789

Keywords:

Ancient History, Curriculum, History Teaching, Multiculturalism

Abstract

This article discusses the Teaching of Ancient History from the perspective of the multiculturalist curriculum. As it admits the plurality of identities and cultures, the multicultural approach has been incorporated into the school environment through the curricula. In face of the various forms of inequality and social exclusion existing in Brazilian society, adherence to a multiculturalist curricular proposal in History Teaching represents the recognition and appreciation of cultural, ethnic-racial and gender diversity. We are interested in highlighting the compatibility between multiculturalist theories and the teaching of Ancient History.

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Author Biography

  • Filipe Noé Silva, Campinas State University

    Filipe Noé da Silva

    Doutor em História Cultural pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Em sua tese de doutorado investigou as práticas de munificência cívica (evergetismo) fomentadas por libertas e libertos nas cidades romanas da Baetica. Durante o doutorado, foi pesquisador visitante no CEIPAC (Universitat de Barcelona) sob a supervisão do Prof. Dr. José Remesal Rodríguez. Possui mestrado em História Cultural, também pela UNICAMP, com estudos sobre sexualidade no Império Romano e teorias de gênero aplicadas à Antiguidade Clássica. É professor universitário, atuante nas Faculdades Integradas Maria Imaculada. Seus interesses principais são: Escravidão na Antiguidade; Teorias de Gênero & Estudos Clássicos; Epigrafia Latina; Literatura Latina; Arqueologia Clássica; Arqueologia Histórica; Estudo das populações subalternas; Recepção e usos modernos da Antiguidade; Teoria Social & Educação; Relações étnico-raciais, Patrimônio Histórico e Ensino de História. É professor colaborador do Departamento de História do IFCH/Unicamp, onde ministra aulas sobre História da Antiguidade e Arqueologia.

    http://lattes.cnpq.br/3203566015698077

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Published

2022-04-22

Issue

Vol. 6 No. 1 (2021): Teaching Ancient History

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Copyright (c) 2022 Heródoto: Revista do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Antiguidade Clássica e suas Conexões Afro-asiáticas

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How to Cite

Antiquity, History Teaching and the multicultualist curriculum. (2022). Heródoto: Revista Do Grupo De Estudos E Pesquisas Sobre a Antiguidade Clássica E Suas Conexões Afro-asiáticas, 6(1), 177-188. https://doi.org/10.34024/herodoto.2021.v6.13789