Ética e investigación científica en la formación universitaria

Un análisis bibliométrico en Scopus

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.34024/prometeica.2026.33.21076

Palabras clave:

ciencia, dilemas morales, ética científica, educación universitaria, educación

Resumen

El número de publicaciones sobre ética en investigación científica durante la formación universitaria ha mantenido un número estable con el pasar de los años, dada su importancia para la comunidad científica. El objetivo planteado para la presente investigación fue analizar los avances científicos que se han producido sobre ética en la investigación científica durante la formación universitarios durante los años 2014 y 2023. Se realizó una revisión bibliométrica en la base de datos Scopus de Elsevier empleando operadores de búsqueda booleanos y palabras clave extraídos de tesauros. Los documentos hallados fueron mayormente artículos, publicados generalmente en inglés y pertenecen al área de las ciencias sociales. El país con mayor número de publicaciones fue Estados Unidos, seguido de Reino Unido. No fue posible ubicar una temática específica para cada uno de los años en los cuales se enmarcó la bibliometría, ya que las palabras clave no fueron lo suficientemente específicas. Finalmente, los documentos se enmarcaron en cuatro temas: aspectos filosóficos, investigación médica, ética en los negocios y plagio en la investigación científica. Se recomienda ahondar en las investigaciones en este campo, para llenar vacíos en la ética en investigación médica y el plagio intelectual.

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Biografía del autor/a

  • Jhoansson Víctor Manuel Quilia Valerio, Universidad Continental

    Contador Público Colegiado con Maestría en Gestión Pública por la Universidad Cesar Vallejo, con Maestría en MBA Administración de Negocios, doctorando en Ciencias Contables en la Universidad Nacional del Callao y doctorando en Educación en la Universidad de San Martin de Porres, diplomado en Asesoría de Tesis por la Universidad de San Martin de Porres y con diversos cursos en metodología de la investigación y estadística. Con amplia experiencia en la elaboración y asesoría de tesis a nivel de pre y postgrado de diversas universidades del Perú.

  • Maribel Rimache Inca, Universidad Tecnológica del Perú

    Contador Público Colegiado con Maestría en Finanzas, ESAN. Magister en Administración y Dirección de Empresas (EUDE Madrid, España), Especialista en Comercio Internacional - Aduanas, y Tributación. Con amplia experiencia y desarrollo profesional en las áreas de Contabilidad, finanzas, costos, tributaria, y laboral. Auditor - Consultor en Normas ISO 9001. Capacidad de análisis y mejoramiento de sistemas y procesos operativos (Nivel Green Belt LSS), Docente universitario de la Universidad Nacional del Callao, y la Universidad Tecnológica del Perú.

  • Margaret Aurora Riveros Avila, Universidad Nacional del Callao

    Contadora Pública Colegiada, Maestra en Gestión Pública por la Universidad Cesar Vallejo, cursando una Maestría en Tributación en la Universidad Nacional del Callao. Especialista en gestión contable, administrativa y laboral, con competencias de visión estratégica y liderazgo gerencial, y la capacidad de tomar las decisiones más adecuadas, así como la facilitación de procesos que desarrollan al capital humano, a través de la innovación. Además, docente universitaria e investigadora en ciencias contables y empresariales.

  • Thais Geraldine Quilia Valerio, Universidad Nacional del Callao

    Reseña curricular: Licenciada en Psicología, miembro del Colegio de Psicólogos del Perú. Cursando una maestría en Investigación y docencia universitaria en la Universidad Nacional del Callao. Especialista en psicología educativa y organizacional, con un diplomado en Metodologia de la Investigación y Estadística Aplicada. Su perfil profesional se caracteriza por su formación especializada en investigación, debido a la expertise en la asesoría de proyectos de tesis.

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Publicado

2026-05-23
Recibido 2025-09-04
Aceptado 2026-05-16
Publicado 2026-05-23

Cómo citar

Quilia Valerio, J. V. M., Rimache Inca, M. ., Riveros Avila, M. A. ., & Quilia Valerio, T. G. . (2026). Ética e investigación científica en la formación universitaria: Un análisis bibliométrico en Scopus. Prometeica - Revista De Filosofía Y Ciencias, 33, e21076 (1-15). https://doi.org/10.34024/prometeica.2026.33.21076