SANTOS, Cassiano Lima da Silveira; MENDES, Adriana do Nascimento Araújo. APORTES TEÓRICOS SOBRE CURRÍCULOS (RE)SIGNIFICADOS POR PROFESSORES DE MÚSICA. Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp, [S. l.], v. 12, n. 1, 2024. DOI: 10.34024/olhares.2024.v12.18701. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/olhares/article/view/18701. Acesso em: 23 set. 2026.