SASSO BRANDAO, Flávia; DO CARMO GALAN KUHN, Talícia; BERTONI, Danislei; MARIS ORTH RITTER ANTIQUEIRA , Lia. EDUCAÇÃO AMBIENTAL INCLUSIVA: BARREIRAS PARA ALUNOS SURDOS NA DISCUSSÃO DA CONSERVAÇÃO E PRESERVAÇÃO DA NATUREZA. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 19, n. 7, p. 533–544, 2024. DOI: 10.34024/revbea.2024.v19.19169. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/19169. Acesso em: 13 dez. 2025.