JUNG, Márcia Sostmeyer et al. Nascentes como elemento de conhecimento do ciclo da água e sensibilização ambiental em escolas rurais. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 20, n. 3, p. 165–182, 2025. DOI: 10.34024/revbea.2025.v20.19716. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/19716. Acesso em: 16 dez. 2025.