Cartografia digital aplicada ao mapeamento da Vila da Barca como suporte à Educação Ambiental Crítica, Belém (PA)

Autores

  • Filipe de Melo Rocha Faculdade Metropolitana da Amazônia - Campus Belém-PA http://orcid.org/0000-0002-6374-0052
  • Nicola Saverio Holanda Tancredi Faculdade Metropolitana da Amazônia - Campus Belém-PA
  • Neuma Teixeira dos Santos Universidade Federal Rural da Amazônia - Campus Capanema-PA

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2018.v13.2526

Palavras-chave:

Vila da Barca, Cartografia Digital, Educação Ambiental Crítica, Problemas Socioespaciais.

Resumo

O referido artigo tem como ênfase utilizar a cartografia digital aplicada ao mapeamento da Vila da Barca, localizada no bairro do Telégrafo em Belém do Pará. Com o auxílio do geoprocessamento foram obtidos os seguintes dados: número de casas, reconhecimento de problemas espaciais e uso de materiais danosos a saúde na construção das casas. A ferramenta da educação ambiental crítica busca entender os problemas espaciais, sociais e econômicos e com isso estimular condições para uma mudança no paradigma local. As informações obtidas a partir deste estudo buscaram integrar geoinformação e educação ambiental com foco no entendimento e, posterior possibilidade de transformação do contexto local.

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Biografia do Autor

Filipe de Melo Rocha, Faculdade Metropolitana da Amazônia - Campus Belém-PA

Discente do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental

Nicola Saverio Holanda Tancredi, Faculdade Metropolitana da Amazônia - Campus Belém-PA

Docente do Curso de Administração, Gestão Ambiental e Engenharia Civil da Faculdade Metropolitana da Amazônia - Campus de Belém-PA

Neuma Teixeira dos Santos, Universidade Federal Rural da Amazônia - Campus Capanema-PA

Docente, Adjunta I da Universidade Federal Rural da Amazônia - Campus de Capanema-PA

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Publicado

30-09-2018

Como Citar

Rocha, F. de M., Tancredi, N. S. H., & Santos, N. T. dos. (2018). Cartografia digital aplicada ao mapeamento da Vila da Barca como suporte à Educação Ambiental Crítica, Belém (PA). Revista Brasileira De Educação Ambiental (RevBEA), 13(3), 58–75. https://doi.org/10.34024/revbea.2018.v13.2526

Edição

Seção

Artigos
Recebido: 2017-12-19
Aceito: 2018-07-29
Publicado: 2018-09-30