Uso de helmintos de peixes no ensino de Biologia na Amazônia ocidental

Autores

  • Jeissa Raiane Gois Melo Universidade Federal do Acre
  • Josileide Duarte de Farias Universidade Federal do Acre
  • Lucena Rocha Virgílio Universidade Federal do Acre

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2025.v20.19936

Palavras-chave:

Fauna Parasitária, Ecologia, Material Didático

Resumo

O acesso à informação sobre helmintos e sua relevância ecológica é frequentemente negligenciado no dia a dia dos pescadores, consumidores e também no ambiente escolar. A escassez de material didático voltado ao estudo de helmintos na Educação Básica torna difícil a abordagem desse conteúdo, uma vez que envolve conceitos técnicos. Dessa forma, o presente trabalho tem como objetivo construir material didático científico, tais como lâminas e catálogo informativo sobre parasitos helmínticos encontrados em peixes da região do Vale do Juruá, no município de Cruzeiro do Sul, Acre – Brasil, que apresentem relevância para o desenvolvimento da disciplina de Biologia no Ensino Médio.

Referências

AMATO, J. F. R.; BOEGER, W. A.; AMATO S. B. Protocolos para Laboratório - Coleta e Processamento de Parasitos de Pescado. Seropédica. 1 ed. Rio de Janeiro: Imprensa Universitária, 1991.

BARROS, L. A.; MORAES FILHO, J.; OLIVEIRA, R. L. Nematóides com potencial zoonótico em peixes com importância econômica provenientes do rio Cuiabá. Revista Brasileira de Ciência Veterinária, v. 13, n. 1, p. 55-57, 2006. http://dx.doi.org/10.4322/rbcv.2014.267

BORGES, L. C.; CANTARINO, L.; PERECMANIS, S. Difilobotríase: considerações sobre uma doença emergente. Pubvet Medicina Veterinária e Zootecnia, v. 15 n. 4, p. 134-141, 2021. https://doi.org/10.31533/pubvet.v15n04a797.1-7

BRAY, R. A; GIBSON, D. I.; JONES, A. Keys to the Trematoda. CAB International and Natural History Museum UK, v. 3, 2008. https://doi.org/10.1017/S0031182009990989

CARDIA, D. F. F.; BRESCIANI, K. D. S. Helmintoses Zoonóticas Transmitidas pelo Consumo Inadequado de Peixes. Veterinária e Zootecnia, p. 55-65, 2012. http://hdl.handle.net/11449/132981

CARVALHO, G. D.; PAIVA, M. A. V. Uso de Metodologias Ativas no Ensino de Conceitos em Patologia e Parasitologia Para Estudantes de Curso Técnico em Aquicultura. Revista Eletrônica DECT, Vitória (ES), v. 9, n. 01, p. 114-133, 2019. https://doi.org/10.36524/dect.v9i01.1268

CARVALHO, P. N. A. et al. Ensino de Biologia na Educação Básica: Produção de Modelos Didáticos e Uso de Práticas Lúdicas. Research, Society and Development, v. 10, n. 14, p. e50101421667, 2021. https://doi.org/10.33448/rsd-v10i14.21667

CAVALINE, R. B. Percepção sobre a ocorrência de parasitos em peixes marinhos em Piúma – ES. 2019. 52f. TCC (Bacharelado em Engenharia de Pesca). Espírito Santo: Instituto Federal do Espírito Santo. https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/609

DATOVO, A.; OCHOA, L.; VITA, L.; PRESTI, P.; OHARA, W. M.; DE PINNA, M. C. C. A New Genus and Species of Miniature Tridentine Catfish from the Amazon Basin (Siluriformes: Trichomycteridae). Neotropical Ichthyology, v. 21, n. 3, p. e230076. https://doi.org/10.1590/1982-0224-2023-0076

FISCARELLI, R. B. O. Material Didático e Prática Docente. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 2, n. 1, p. 31-39, 2007. https://doi.org/10.21723/riaee.v2i1.454

HOFFMAN, R. P. Diagnóstico de Parasitismo Veterinário. Porto Alegre: Sulina, Porto Alegre, 156pp. 1987.

JONES, A.; BRAY, R. A.; GIBSON, D. I. Keys to the Trematoda. CAB International and Natural History Museum UK, v. 2, 2005. https://doi.org/10.14411/fp.2005.044

KNECHTEL, C. M.; BRANCALHÃO, R. M. C. Estratégias Lúdicas no Ensino de Ciências. Secretaria de Estado de Educação do Paraná, Paraná. 2008. http://www. diaadiaeducacao. pr. gov. br/portals/pde/arquivos/2354-8.pdf

MATOS, P. C. P. et al. Desenvolvimento de um Jogo de Tabuleiro como Ferramenta de Ensino por Investigação em Parasitologia pra o Ensino Superior. Atas de Ciências da Saúde, v. 7, n. 1, Suplemento, p. 17, 2019.

MENEZES, J. B. F. et al. Criação e aplicabilidade de recursos tecnológicos no ensino de Biologia. Revista Prática Docente, v. 5, n. 3, p. 1964-1979, 2020. 10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n3.p1964-1979.id910

OLIVEIRA, N. C.; SERAFIM, N. T.; TEIXEIRA, M. R.; FALONE, S. Z. A Produção de Jogos Didáticos para o Ensino de Biologia: Contribuições e Perspectivas. Ciclo Revista: Vivências em Ensino e Formação, v. 1, n. 2, 2016. https://periodicos.ifgoiano.edu.br/ciclo/article/view/239

OLIVEIRA, R. P. et al. Uso do Teatro para o Ensino da Parasitologia. Form@re: Revista do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, v. 3, n. 1, p. 92-95. 2015. https://comunicata.ufpi.br/index.php/parfor/article/view/3693/2108

SILVA, F. G.; BARBOSA, A. H. D. Montagem de Material Didático para o Ensino de Temas em Educação Ambiental. Revista Brasileira de Educação Ambiental, v. 6, n. 1, p. 62-70, 2011. https://doi.org/10.34024/revbea.2011.v6.1759

SILVA, J. B.; VALLIM, M. A. Estudo, Desenvolvimento e Produção de Materiais Didáticos para o Ensino de Biologia. Revista Aproximando, v. 1, n. 1, 2015. https://ojs.latic.uerj.br/ojs/index.php/aproximando/article/view/153/116

Downloads

Publicado

01-10-2025

Edição

v. 20 n. 6 (2025)

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2025 Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA)

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

MELO, Jeissa Raiane Gois; FARIAS, Josileide Duarte de; VIRGÍLIO, Lucena Rocha. Uso de helmintos de peixes no ensino de Biologia na Amazônia ocidental. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 20, n. 6, p. 356–364, 2025. DOI: 10.34024/revbea.2025.v20.19936. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/19936. Acesso em: 15 dez. 2025.