Educação Ambiental e práticas de incentivo a sustentabilidade com estudantes do ensino fundamental da rede municipal de Itaberaba (BA)

Resumo

A Educação Ambiental demanda uma inserção integral no contexto educacional, dada sua capacidade de influenciar a consciência e a promoção de atitudes conducentes à construção de uma realidade futura que priorize a sustentabilidade do meio ambiente. Assim, o trabalho tem por objetivo reconhecer estratégias de utilização de materiais recicláveis como instrumento socioeducativo de preservação ambiental e a percepção ambiental dos estudantes. A metodologia adotada para elaboração do artigo foi de natureza descritiva, como também de natureza exploratória. A pesquisa observou, que os estudantes demonstraram compreensão acerca das atividades realizadas e seus desenhos expressaram de maneira clara o modo como veem o ambiente em que vivem e a preocupação em fortalecer as estratégias de conservação da natureza.