DADALTO AMBROZINE MISSAWA, Daniela; BROETTO ROSSETTI, Claudia; COLA CARIELLO BROTAS CORRÊA, Mônica. A Influência de oficinas com jogos de regras na avaliação dos pais sobre aspectos cognitivos e afetivos de crianças com TDAH. Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 49–65, 2020. DOI: 10.34024/olhares.2020.v8.10286. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/olhares/article/view/10286. Acesso em: 5 dez. 2025.