E. P. THOMPSON, HISTORIOGRAFIA E ENSINO-APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA: : O AUTOR COMO PROFESSOR E O PROFESSOR COMO AUTOR. Revista Hydra: Revista Discente de História da UNIFESP, [S. l.], v. 8, n. 15, p. 211–228, 2025. DOI: 10.34024/hydra.2024.v8.19152. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/hydra/article/view/19152. Acesso em: 5 dez. 2025.