A FORMAÇÃO DO/A ASSISTENTE SOCIAL EM CURSO DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ABORDAGEM REFLEXIVA DO OLHAR DOCENTE. Convergências: Famílias e Políticas Públicas, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 117–124, 2024. DOI: 10.34024/c.2023.3.18788. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/c/article/view/18788. Acesso em: 5 dez. 2025.