LIMA, Luciene. Horta Escolar Sustentável: um espaço não formal para consolidação e aprofundamento de saberes relativos ao letramento e alfabetização científica. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 20, n. 3, p. 338–350, 2025. DOI: 10.34024/revbea.2025.v20.19576. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/revbea/article/view/19576. Acesso em: 2 out. 2026.