Silva MA, Nogueira ALH. COMO OS LIVROS DIDÁTICOS DE ALFABETIZAÇÃO CONTEMPLAM OS DIFERENTES PERCURSOS DE APRENDIZAGEM?. Olhares [Internet]. 30º de novembro de 2015 [citado 21º de setembro de 2026];3(2):119-32. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/olhares/article/view/319