[1]
Gumiero, B.S. e Pazuch, V. 2026. ABORDAGEM BLENDED NA FORMAÇÃO DOCENTE EM MATEMÁTICA: EVIDÊNCIAS DA LITERATURA. Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp. 14, 1 (ago. 2026). DOI:https://doi.org/10.34024/olhares.2026.v14.21478.