AUDIODESCRIÇÃO ENQUANTO MODALIDADE TRADUTÓRIA:  PRODUÇÃO DE AD PARA O LIVRO SUPER VALENTE

Autores

DOI:

https://doi.org/10.34024/olhares.2026.v14.22044

Palavras-chave:

Audiodescrição, Tradução, Literatura

Resumo

Este artigo tem como objetivo apresentar e analisar o processo de produção da audiodescrição da nota introdutória e da capa do livro infantil Super Valente, escrito por Alda Soares e ilustrado por Mariana Ribeiro, publicado em 2022. O objetivo é discutir a audiodescrição enquanto modalidade de tradução audiovisual e recurso de acessibilidade literária, a partir da experiência desenvolvida por participantes de um projeto de pesquisa da Universidade Estadual de Maringá. Metodologicamente, o trabalho caracteriza-se pela descrição e análise do processo tradutório coletivo, desenvolvido mediante discussão do texto de partida, produção colaborativa dos roteiros, reuniões de revisão e diálogo com a autora da obra, tendo como aporte os estudos críticos da deficiência e da acessibilidade e os estudos da tradução e da audiodescrição. Os resultados evidenciam que as escolhas tradutórias foram construídas coletivamente e envolveram adaptações lexicais, expansões interpretativas e a contextualização de elementos visuais, culturais e geográficos presentes na obra. Destaca-se, ainda, o potencial da audiodescrição para ampliar as possibilidades de acesso e construção de sentidos na leitura literária, contribuindo para uma experiência estética mais inclusiva, especialmente para crianças cegas ou com baixa visão.

Biografia do Autor

  • Liliam Cristina Martins , Universidade Estadual de Maringá

    Mestre (2010) e Doutora (2013) em Letras pela UEM. Pós-doutora no Programa de Estudos linguísticos e literários em Inglês (DLM-USP). Professora Associada do quadro efetivo do Departamento de Letras Modernas da UEM e professora permanente do Programa de Pós-graduação em Letras da referida instituição. 

  • Laura Zanetti, Universidade Estadual de Maringá

    Graduada na Universidade Estadual de Maringá em Letras - Inglês bacharelado em Tradução. Mestrado pela Universidade Federal de Santa Catarina em Estudos da Tradução. Doutorado em Estudos Literários em andamento pela UEM, além de histórico de pesquisa na área de Literatura, com foco nos Estudos da Tradução.

  • Cássia Rita Conejo Barbana, Universidade Estadual de Maringá

    Doutoranda em Estudos Literários na Universidade Estadual de Maringá (UEM). Atuou como professora no ensino superior (2009-2016) e atualmente é professora do Quadro Próprio do Magistério na Secretária de Educação do Estado do Paraná (SEED) nas disciplinas de Língua Inglesa e Língua Portuguesa. 

Referências

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Publicado

2026-10-30

Edição

Seção

SEÇÃO TEMÁTICA: Práticas de Leitura Literária em Contextos de Inclusão

Como Citar

Marins, L. C., Zanetti, L. C. de S., & Barbana, C. R. C. (2026). AUDIODESCRIÇÃO ENQUANTO MODALIDADE TRADUTÓRIA:  PRODUÇÃO DE AD PARA O LIVRO SUPER VALENTE. Olhares: Revista Do Departamento De Educação Da Unifesp, 14(1). https://doi.org/10.34024/olhares.2026.v14.22044