Educação Ambiental para a conservação dos recursos hídricos por meio de atividade de ensino com pesquisa em uma escola pública no Pará

Resumo

O presente trabalho apresenta uma experiência interdisciplinar relacionada à educação ambiental em uma escola pública, localizada no interior do município de Santarém – Pará. A experiência foi desenvolvida por meio de pesquisas de iniciação científica tendo como tema a conservação dos recursos hídricos nas comunidades rurais do entorno da escola. Os estudantes de duas turmas de ensino médio da referida escola, com a orientação de três professores, elaboraram e executaram oito projetos de pesquisa de iniciação científica sobre os recursos hídricos das comunidades em suas diferentes vertentes. A socialização dos resultados obtidos nas pesquisas foi realizada na Feira de Ciência da escola, com apresentação em banner, em que verificamos a compreensão dos estudantes a respeito da importância da água, dos problemas existentes relacionados ao uso da água nas comunidades e das alternativas para a conservação dos recursos hídricos.