A Educação Ambiental na valorização da fauna nativa: da arena à escola

Autores

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2021.v16.12039

Palavras-chave:

Educação Ambiental; Mascotes de Futebol; Fauna nativa.

Resumo

O tema futebol pode ser trabalhado em várias disciplinas curriculares, assim como pode ser facilmente aliado a outras temáticas. Neste trabalho buscou-se: (a) identificar os vertebrados representados em mascotes de futebol no Nordeste brasileiro; (b) investigar a percepção de futuros professores de Ciências sobre as temáticas Educação Ambiental, fauna nativa e futebol e; (c) propor oficinas aliadas à essas temáticas para o ensino de Ciências. A pesquisa teve início com o levantamento de informações sobre mascotes de animais nos times de futebol de maior expressão no Nordeste do Brasil. Posteriormente, verificou-se que os futuros professores utilizariam as oficinas propostas ao ministrarem aulas de Ciências. Desse modo, este estudo mostrou como aproximar temas do cotidiano como o futebol à fauna nativa e Educação Ambiental em sala de aula. Espera-se que professores tenham acesso às oficinas propostas a fim de contextualizar conceitos biológicos sobre vertebrados nativos a partir de mascotes em times brasileiros de futebol.

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Biografia do Autor

Francisco Alves de Sousa Filho, Universidade Federal do Piauí.

Licenciatura em Ciências da Natureza pela Universidade Federal do Piauí - UFPI

Francisco Arlan Sales, Universidade Federal do Piauí.

Licencitura em Ciências da Natureza pela Universidade Federal do Piauí (UFPI)

Letícia Sousa dos Santos Ferreira, Universidade Federal do Piauí.

Doutoranda em Desenvolvimento e Meio Ambiente pelo Programa de Pós Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente da Universidade Federal do Piauí (PRODEMA - UFPI). Subcoordenadora do Grupo de Pesquisa em Etno e Educação Ambiental da Universidade Federal do Piauí (GPEEA - UFPI).

Patrícia Maria Martins Nápolis, Universidade Federal do Piauí

Doutorado em Ciências, na linha de Pesquisa em Educação Ambiental pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Professora do curso de Ciências da Natureza, no Centro de Ciências da Natureza na Universidade Federal do Piauí (CCN II – UFPI). Professora no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente da Universidade Federal do Piauí (PRODEMA – UFPI). Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Etno e Educação Ambiental (GPEEA – UFPI).

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Publicado

01-12-2021

Como Citar

Sousa Filho, F. A. de, Sales, F. A., Ferreira, L. S. dos S., & Nápolis, P. M. M. (2021). A Educação Ambiental na valorização da fauna nativa: da arena à escola: . Revista Brasileira De Educação Ambiental (RevBEA), 16(6), 436–447. https://doi.org/10.34024/revbea.2021.v16.12039

Edição

v. 16 n. 6 (2021)

Seção

Relatos de Experiências

Licença

Copyright (c) 2021 Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA)

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Recebido: 2021-04-22
Aceito: 2021-09-30
Publicado: 2021-12-01

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