Ferramentas de Educomunicação Socioambiental: subsídios para a Gestão Integrada da Zona Costeira

Autores

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2021.v16.10786

Palavras-chave:

Gestão Costeira; Educação Ambiental; Educomunicação Socioambiental.

Resumo

A Gestão Costeira Integrada (GCI) pressupõe a difusão de informações e capacitação de atores sociais visando à participação efetiva neste processo. No âmbito da Política Nacional de Educação Ambiental  (PNEA), o Programa Nacional de Educomunicação Socioambiental aporta subsídios para produção da informação, difusão e acesso democrático. Este trabalho apresenta o processo de criação de material audiovisual sobre temáticas da GCI e analisa suas potencialidades sob a ótica do percurso formativo da Educação Ambiental  (EA) e da compatibilidade com os princípios da Educomunicação Socioambiental. Os resultados demonstram que essa compatibilidade é positiva, bem como permitem inferir que o mesmo tem potencial para auxiliar no fortalecimento dos indicadores de maturidade e eficácia da GCI, uma vez estar embasado na integração de distintas políticas públicas, seguindo estruturas normativas etjá existentes e incorporando a participação do órgão competente pela gestão costeira do país.

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Publicado

17-03-2021

Como Citar

Marques, V. C., & Nicolodi, J. L. (2021). Ferramentas de Educomunicação Socioambiental: subsídios para a Gestão Integrada da Zona Costeira. Revista Brasileira De Educação Ambiental (RevBEA), 16(2), 385–408. https://doi.org/10.34024/revbea.2021.v16.10786

Edição

v. 16 n. 2 (2021)

Seção

Artigos
Recebido: 2020-06-13
Aceito: 2021-02-18
Publicado: 2021-03-17