[1]
V. C. C. Martins, R. M. Cardoso, A. N. Pontes, e A. N. Pontes, “Tecnologias digitais: criação e utilização de mídias sociais como ferramenta educacional para a temática ambiental e o ensino de ciências”, Rev. Br. Ed. Amb., vol. 13, nº 4, p. 190–206, dez. 2018.