[1]
A. Q. Amaral, I. Carniatto, A. L. Muxfeldt, J. G. Lara, K. S. Miguel, e S. C. Silva, “Agenda 21 escolar: sua construção por meio de uma estratégia de ensino multimodal”, RevBEA, vol. 8, nº 1, p. 10 a 18, fev. 2014.