[1]
M. de M. Oliveira, J. F. da Silva, M. de F. da Silva, e A. L. N. Gutjahr, “Trilha interpretativa como instrumento da pedagogia da natureza na formação de professores da educação infantil, Parauapebas (PA) ”, RevBEA, vol. 17, nº 6, p. 365–380, dez. 2022.