[1]
H. J. C. Mizerski, M. C. da Rosa, e L. M. O. R. Antiqueira, “Saída de campo como estratégia metodológica em Educação Ambiental: o uso de lendas para a conservação da natureza”, Rev. Br. Ed. Amb., vol. 17, nº 3, p. 57–71, jun. 2022.