[1]
D. M. N. Silva, A. R. L. de Moura, M. R. C. Silva, A. F. dos Santos, D. F. da Silva, e R. de C. M. de Miranda, “Educação Ambiental inclusiva: análise do discurso coletivo de saberes e fazeres docentes de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental”, RevBEA, vol. 18, nº 5, p. 455–471, ago. 2023, doi: 10.34024/revbea.2023.v18.15289.