[1]
M. V. M. de Almeida, S. B. Ferreira, H. T. Faleiro, e S. G. S. Assunção, “Construção do conhecimento em Educação Ambiental a partir de oficinas de hortas escolares: evidências da aprendizagem significativa através do desenho”, RevBEA, vol. 16, nº 4, p. 419–433, ago. 2021, doi: 10.34024/revbea.2021.v16.11202.