B. Pelacani, T. S. A. Muniz, e C. S. Pereira, “Educação Ambiental crítica e estudos de patrimônio crítico: intersecções e virada para pedagogias decoloniais”, RevBEA, vol. 14, nº 2, p. 133–151, jun. 2019, doi: 10.34024/revbea.2019.v14.2632.