[1]
M. da C. Peneluc e E. F. de Moradillo, “Ideologias e práxis de ensino de Educação Ambiental Crítica escolar”, RevBEA, vol. 13, nº 4, p. 334–354, dez. 2018, doi: 10.34024/revbea.2018.v13.2589.