Barbosa, I. C. da C. (2019) “Caracterização das pós-graduações lato sensu, na modalidade a distância, em Educação Ambiental no Brasil”, Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), 14(2), p. 234–251. doi: 10.34024/revbea.2019.v14.2610.